【三维设计】高中生物 专题2 2.1 植物细胞工程 2.1.2 植物细胞工程的实际应用随堂基础巩固 新人教版选修3.docVIP

【三维设计】高中生物 专题2 2.1 植物细胞工程 2.1.2 植物细胞工程的实际应用随堂基础巩固 新人教版选修3.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【三维设计】2013高中生物 专题2 2.1 植物细胞工程 2.1.2 植物细胞工程的实际应用随堂基础巩固 新人教版选修3 [随堂基础巩固] 1.通过植物组织培养技术繁育农作物,其优点不包括(  ) A.加快繁育速度     B.保持亲本优良性状 C.培育出无病毒植株 D.改变植物的基因型 解析:植物组织培养技术不仅可以高效快速地实现种苗的大量繁殖,还可以保持优良品种的遗传特性,并通过作物脱毒提高作物产量,改善作物品质。 答案:D 2.下列属于植物细胞工程实际应用的是(  ) ①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③培育抗病毒烟草 ④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 解析:培育抗病毒烟草是转基因技术的应用。 答案:C 3.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是(  ) A.选择优良品种进行杂交 B.进行远缘植物体细胞杂交 C.利用芽体进行组织培养 D.人工诱导基因突变 解析:无性繁殖的作物感染病毒后很容易传播给后代,病毒在生物体内积累就会导致作物产量降低,品质变差。科学研究发现,植物分生区附近的病毒极少,甚至无病毒,因此,切取一定大小的茎尖或芽体进行组织培养,再生植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗。 答案:C 4.人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分——胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞制得,也可以用通过试管培养的花粉或胚囊制得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法不正确的是(  ) A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题 B.培育胚状体利用了植物组织培养技术 C.同一种植物的“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1∶1 D.该项技术的成功应用体现了细胞的全能性 解析:体细胞胚是由植物的体细胞经脱分化和再分化形成的,花粉胚是由花粉经脱分化和再分化形成的。因此,同一种植物的“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为2∶1。 答案:C 5.科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体),胚状体不同于一般的种子胚,它是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外面包裹上人造种皮,便制成了“人工种子”。 (1)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程:_______________。 (2)“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等三部分组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质,这是因为_______________________________________。 为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”还必须具有良好的________性能。 (3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育?_______________________________ ________________________________________________________________________。 (4)写出“人工种子”商品化的意义(两项):_______________________________ ________________________________________________________________________。 (5)培育胚状体利用了________这一项生物技术。在该过程中,培养基中需要添加________和________两种激素,还需要对培养基进行严格的________。 (6)该项技术的成功应用,反映了细胞的________性。 解析:组织培养的过程包括脱分化和再分化两个阶段。胚状体在萌发初期不能进行光合作用,因此需要给其提供营养,人工种皮要有很好的透气性,保证供给胚足够的氧气。胚状体的培育利用的是组织培养的技术,培养基中需要添加生长素和细胞分裂素,同时要保证无菌条件。 答案:(1)离体的细胞愈伤组织胚状体 (2)胚状体在萌发初期不能进行光合作用 透水、透气 (3)由花粉培养发育的植株一般不可育,由体细胞经组织培养发育的植株是可育的(4)可用于苗木的快速繁育,无病毒植株培养,解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题(任选两项) (5)植物组织培养 生长素 细胞分裂素 灭菌 (6)全能 [课时跟踪训练] (满分50分 时间25分钟) 一、选择题(每小题2分,共16分) 1.下列关于植物组织培养技术的叙述,正确的是(  ) ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术可以克隆生物体 ③这种

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档