广东省广州市培才高级中学高三政治一轮复习《生活与哲学》第5课《把握思维的奥秘》学案Word版缺答案.docVIP

2017届高三一轮复习第5课把握思维的奥秘导学案 在夏季时节，人们常常可以看到许多蜘蛛在墙角、树枝间结成一张纸蜘蛛网。蜘蛛将爪子放在连着蜘蛛网的丝绒上，在一旁等候。当蚊虫撞到蜘蛛网上被网挂住，拼命挣扎也不能挣脱是，蜘蛛就会迅速爬过去将落网的蚊虫吃掉。 上述动物心理能否发展为意识？为什么？ 课前预习案--导学质疑 一 知识清单---高考考纲梳理 物质决定意识 意识的起源 为什么说意识是自然界长期发展的产物？ 为什么说意识是社会发展的产物？ 2、意识的生理基础是什么？ 意识的内容和形式 为什么说意识的内容是客观的形式是主观的？ 意识的能动作用 意识能动性的特点 内容： 分别举例： 2、意识能动性的表现 客观规律与意识的能动作用 尊重客观规律与发挥主观能动性 世界观： 方法论： 一切从实际出发，实事求是 具体要求 意识的能动作用、意识的反作用、主观能动性的关系 . 一切从实际出发、实事求是与具体问题具体分析的关系 二 教材助读 教材第5课合作探究，重点是P36-2,38,39;40-1,41 答案写在教材相应位置。 三 预习自测 课时跟踪检测答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 __________________________________________________________ ？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 我的思维导图（构建起本课的知识体系，注意知识间的联系。） 课堂探究案--答疑解惑 【易错易混】（判断正误并说明理由，自主思考完成） 物质和意识相互影响，相互制约。 2、意识的本质是客观实在在大脑中的反应。 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。 离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事，是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。 发挥主观能动性可以认识和改造规律。 水往低处流，这是自然界的规律。 绝大多数国家的汽车靠右行，极少数国家的汽车靠左行，说明规律是可以改变的。 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使客观符合主观。 夸大相对静止，否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想。 意识的能动作用、意识的反作用、主观能动性的关系 11、一切从实际出发、实事求是与具体问题具体分析的关系 【合作探究】材料一 2015年9月，中国国家主席习近平访美。中国气候变化事务特别代表解振华指出，气候变化问题是习近平对美国事访问的一个重点，也将成为中美两国合作的一个亮点。应对全球气候问题，要走低碳经济的发展模式。对我国而言，跨越资源、能源瓶颈约束是主要难题，总体技术水平落后是我国发展低碳经济的严重阻碍。中国必须从实际出发发展低碳经济，比如说提高能源利用效率，化石能源低碳化，大力发展可再生能源；制定国家低碳经济发展战略；增强自主创新能力，开发低碳技术、低碳产品…… 材料二 建设生态文明，是关系到人民福祉与未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，山东省委省政府树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；坚持节约资源和保护环境的基本政策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，为人民创造良好生产生活环境，努力建设美丽山东，实现经济社会的永续发展。 结合材料一，谈谈我国走低碳化道路应如何坚持做到一切从实际出发？（14分） 运用辩证唯物论的知识，结合材料二简述建设生态文明如何做到人与自然的和 结合材料二，谈谈人与自然如何和谐相处？（12分） 学以致用--高考体验 1.2015全国卷Ⅰ]安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为 ①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势和结果 ③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同,实践结果的性质就会不同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2. 2015江苏单科]《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定:“人民法院认定证人证言,可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律