基于《功率》-扬中市第二中学.pptVIP

* 复习课de方法指导 ——基于《功率》复习课中的方法指导 朱建廉 南京市 金陵中学 复习课方法指导运作的要求 方法指导时切忌方法异化 方法指导应关注方法探源 复习课方法指导运作的要求 方法指导时切忌方法异化 方法指导应关注方法探源 “方法” ——通常是指“知识”的处置策略 “方法” ——通常源自“知识”的呈现过程 基于“功率”知识的呈现过程 第七章 机械能守恒定律 3 功率 朱建廉 南京市 金陵中学 说明：笔者应某学校邀请所授 问题1： ——我们已经初步认识了“功”。 ——关于“功”你能说些什么吗？ 功的概念 功的要素 功的公式 功的单位 功的特征 功的意义 功的本质 …… 问题2： ——包括已经解决的、 ——包括你感兴趣的， ——关于“做功”你能提出哪些基本问题？ 1、做功与否的判断问题 ——功的要素为判据 2、做功多少的计算问题 ——功的公式为基础 3、做功快慢的描述问题 ——引入功率来描述 4、做功意义的理解问题 ——结合能量来认识 引入课题 问题2： ——包括已经解决的、 ——包括你感兴趣的， ——关于“做功”你能提出哪些基本问题？ 1、做功与否的判断问题 ——功的要素为判据 2、做功多少的计算问题 ——功的公式为基础 3、做功快慢的描述问题 ——引入功率来描述 4、做功意义的理解问题 ——结合能量来认识 0、阅读与理解 文本： ——老张的月薪为8000元/月，老李的月薪 为5000元/月。我们通常会说：老张挣 钱比老李更多。 质疑： ——？？？ 释疑： ——老张挣钱更快而不是更多。 ——在单位时间内比多少实质比的是快慢 ——多少与快慢间的一般关系为 快慢 = 多少 时间 1、功率的概念 意义： ——描述做功快慢 定义： ——做功多少与做功历时之比值 表达： —— 单位： ——瓦（W） 例题1：质量为m=1kg的小球从高空某点处由静止释放而作自由落体运动，重力加速度取值为g=10m/s2，求：重力在第2s内的做功功率。 解答： 依次思考如下问题 1、重力在第2s内做功吗？ 力 mg 力方向上的位移 s1=5m s2=15m 2、重力在第2s内做多少功？ W=Fscosα =mgs2 =150J 3、重力在第2s内做功多快？ 0 2、功率的分类 演绎： 大前提： ——凡快慢必有平均与瞬时之分 小前提： ——而功率描述的是做功的快慢 结 论： ——故功率也有平均与瞬时之分 关系： 快慢 = 多少 时间 平均 快慢 = 多少 时间 瞬时 （1）平均功率及其意义 功率定义： 平均功率： 实际是 描述做功的平均快慢程度 （2）瞬时功率及其意义 平均功率： 瞬时功率： 逼近于 描述做功的瞬时快慢程度 3、功率的计算 （1）瞬时功率计算的困难分析 ——通常可以根据功率定义式来计算 平均功率计算： ——相应的计算操作简单（如例题1） ——若根据与平均功率的关系来计算 瞬时功率计算： ——相应的计算操作复杂（如例题2） 瞬时功率 平均功率 例题1：质量为m=1kg的小球从高空某点处由静止释放而作自由落体运动，重力加速度取值为g=10m/s2，求：重力在第2s 内 的做功功率。 例题2：质量为m=1kg的小球从高空某点处由静止释放而作自由落体运动，重力加速度取值为g=10m/s2，求：重力在第2s 末 的做功功率。 分析： 逼 近 瞬时功率 平均功率 次 初始时刻t0 末了时刻t 时间间隔Δt = t-t0 功 率 1 t0 = 1s t = 2s Δt = 1s P1=150W 2 t0 = 1.9s t = 2s Δt = 0.1s 3 t0 = 1.99s t = 2s Δt = 0.01s 4 t0 = 1.999s t = 2s Δt = 0.001s P2=195W P3=199.5W P4=199.95W … … … … … n t0 →2s t = 2s Δt → 0 P=200W 判断： 逼 近 瞬时功率 平均功率 相关操作较为繁琐 呼唤简捷的计算方法 ？？？ （2）瞬时功率计算的一般方法 ——基于“恒力”与“同向”的简单情况 导出： ——基于例题2中的瞬时功率的计算 运用： 做功的力为 方向竖直向下 2s末速度为 方向竖直向下 2s末重力做功的瞬时功率为 4、功率的制约 ——做功是通过“力”来完成的 问题提出： ——“力”是物体对物体的作用 ——实际上是物体对物体做功 ——功率应对双方均形成制约 *