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中职物流仓储配送课程初探 　　摘要：本文从学生的学习观念，中等职业技术学校的教学硬件和软件等三个方面，论述了物流仓储配送课程应该在树立学生正确学习观的情况下，根据市场需求，以实际出发，结合自身学校特点，培养出企业所需的物流仓储人才。 　　关键词：中等职业技术学校 实际出发 市场需求 　　2005年11月全国职业教育工作会议作出了“大力发展职业教育”的决定，温家宝总理在会上强调，当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，一是社会劳动力就业需要加强技能培训，二是产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。因此大力发展职业教育，对于把巨大的人口压力转化为人力资源优势，使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，具有重大意义。而如何培养能够适应行业市场，满足企业高水平实战型的物流仓储人才是当前中等职业技术学校所面前的一项重要任务。 　　一、调整学生正确的学习观念 　　中职学生在物流师（仓储配送）的学习上存在着较多的问题，如：自身基础薄弱，学习效率不高（基本的单位换算不懂，数学的计算能力低，英语词汇掌握不多），学习主动性不高等问题。但更重要的是学生对仓储配送这门课的认知度不够，有偏见。用学生自己的话讲：学这个有什么用，物流不是应该在办公室里做做单证，就是去报关行跑跑单子嘛！这句话说明学生对自身的定位不明确。在他们的眼里仓库保管员就和一个大门保安是一样的，只是