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医学生实习期间党员管理模式应用效果评价 　　［摘要］为了加强对实习学生党员的有效管理，充分发挥党员模范先锋带头作用，培养合格的中医药人才，确保学生的培养质量，我们在实习生党员管理模式上进行了大胆改革，将瑞康临床医学院2012年进入临床实习的125名党员，建立了在教学党总支统一管理下的以实习组为单位的流动党支部，并与第一临床医学院同年进入临床实习的，采用以班级为支部的党员管理模式的226名党员进行为期一年的跟踪调研，结果发现，将支部建立在实习小组上，建立以实习组为单位的流动党支部更有利于对医学实习生党员的管理。 　　［关键词］医学生党员管理效果评价 　　［中图分类号］D267［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）03-0146-02 　　医学是一门理论与实践、科学与经验紧紧相连的学科，实习是医学教育中一个重要的环节，也是医学院校教学内容的重要组成部分，在我国，医学本科类学生一般需要经过一年52周的临床实习阶段。在实习阶段，学生党员随着实习的分组分散进入各实习单位，这就在党员管理上造成了一定的困惑以及管理上的漏洞。大部分医学院校更重视校园内学生党员的管理工作，对于离校实习的党员管理工作重视不够。主要表现在实习生党员中没有成立相应的组织机构，导致实习生党支部建设的缺位。大部分医院对实习生党员管理采取不闻不问方式，实习生也不知道该联系哪个党组织，导致在学