网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

(20146模拟1.docVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(20146模拟1

基本操作(20分) 考生文件夹下有一个Sample1.mdb数据库,已有“学生”表。请按以下要求完成相关操作: 1、在“学生”表中,在“班级编号”字段后面插入“综合测评”字段,数据类型为“整型”,有效性规则设置为大于等于零,小于等于99。 2、在“学生”表中,将已有三位学生的“综合测评”字段值分别设置为93、82、86;另外再增加两条记录,内容分别是(201131, 张立业, A1101,89)和(201132,王爱民,E9901,91)。 略… 3、将考生文件夹下文本文件Class.txt导入到当前数据库中,在导入文本向导对话框中选择“第一行包含字段名称”,以“班级编号”为主键,保存为“班级”表,其余选择默认操作。 关闭表,选菜单“文件-获取外部数据-导入…”,在弹出的“导入”表中,“查找范围”选K盘考号文件夹,文件类形选“文本文件”,双击要导入的文字,按题目要求设置导入的文本,如图: 4、在“班级”表中,将“班级编号”字段大小改成5,将“专业”字段大小改成20,并设置为必填字段。 5、以”班级“为主表,“学生”为子表,“班级编号”为关联字段,建立一对多的关系,在编辑关系对话框选中“实施参照完整性”。 简单应用(30分) 考生文件夹下有一个Sample2.mdb数据库,已经设计“成绩”表、 “课程”表和“学生”表。创建并运行以下查询: 1、创建一个名为“SQ1”的选择查询,依次显示“姓名”、“课程名称”、“课程性质”、“专业”和“成绩”等五个字段,按“课程性质”升序排列,课程性质相同时按“专业”升序排列,专业相同时按“成绩”降序排列; 2、创建一个名为“SQ2”的总计查询,依次显示“学号”、“姓名”、“总成绩”等三个字段,其中“总成绩”为该学生所有课程“成绩”字段的总和,并按“总成绩”降序排列; 3、创建一个名为“SQ3”的交叉表查询,以“课程名称”为行标题、“专业”为列标题,交叉点统计各专业学生选修课程人数; 4、创建一个名为“SQ4”的生成表查询,将成绩小于60分的学生考试信息存入“补考名单”表中,新表包括“学号”、“姓名”、“课程名称”和“成绩”等四个字段,按“成绩”降序排列。 按下图创建生成表查询,保存后点运行按钮“!” 5、创建一个名为“SQ5”的SQL查询,实现将“补考名单”表中成绩小于45分的记录删除。 先按下图建删除查询,再切换到SQL视图,复制里面的代码,关闭后重新建查询,把代码粘贴,保存为SQ5后按运行按钮“!” 综合应用(30分) 考生文件夹下有一个Sample3.mdb数据库,已经设计“学生” 表、“课程”表、“成绩” 表、“课程信息”窗体和宏Micro。请按以下要求完成相关操作: 1、创建一个以“学生”表为数据源的报表,报表的名称为“学生信息”,报表按“班级”字段分组,“学号”字段升序排列; 切换到“报表”对象下,双击“报表向导”,在向导窗口中选“学生” 表,并选全部字段,单击“下一步”,按题目要求逐步设置,如图: 2、在“课程信息”的窗体页眉节中添加一个标签控件,标题为“课程基本信息”,字号大小为14,字体为“隶书”; 单击“工具箱”中的“标签”,在窗体页眉处拖一个框,输入“课程基本信息”,单击“工具箱”中的“选中对象”,选中文字,在工具栏中设置为隶书,14号,如图 3、在“课程信息” 窗体的主体节中添加一个文本框控件,名称为KCH,相应标签的标题为“课程号”,该文本框显示的内容与“课程”表的“课程号”字段绑定; 在工具箱中选“文本框”,在窗体的主体拖一个文本框,在属性窗口中改文字框的名称为KCH,控件来源为课程号,改标签文字为课程号 4、在“课程信息”的窗体页脚节中添加一个命令按钮控件,标题为“打开”,单击事件为运行宏Micro。 在工具箱中选“命令按钮”,在窗体页脚下面拖出一个按钮,改按钮文字为“打开”,选中按钮,在属性窗口中设置事件单击为打开宏Micro 程序设计(20分) 考生文件夹下有一个Sample4.mdb数据库,已经设计“判断闰年”窗体。窗体样式如下图所示。 请按以下要求设计相关程序: 1、在txtIn文本框中输入一个四位年份,单击“判断”按钮,判断输入的年份是否是闰年。如果是闰年,在txtOut文本框中显示“是闰年”,否则显示“不是闰年”; 提示:闰年是指能被4整除但不能被100整除或者能被400整除的年份 打开窗体,切换到设计视图,选中“判断”按钮,在属性窗口中选“事件”标签,在“单击”一栏的事件过程编辑窗口中输入以下代码: Private Sub btnC_Click() Dim y As Integer y = txtIn If ((y Mod 4 = 0) An

文档评论(0)

sf197103 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档