高考历史人教版一轮总复习课件：必修1第2单元第5讲考点2德意志君主立宪制的确立.pptVIP

[解析]　本题考查德国资产阶级代议制，考查学生获取信息并调动和运用知识的能力。题干信息“到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的”说明德国君主立宪至具有专制主义的色彩，符合这一趋势的是皇帝拥有立法和行政大权，故D项正确。 [答案]　D [解析]　本题考查西方近代代议制度。解题关键是：19世纪晚期，德国已完成统一，排除B项；19世纪晚期，欧洲各国勾心斗角拉帮结派，但离“战争”还有“时间差”，D项与史实不符。C项不是“骨子里”的原因，德国的专制色彩是“娘胎”里带的，排除C项。 [答案]　A 课 时 作 业 （点此链接） 走向高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考总复习 古代希腊、罗马和近代 西方的政治制度 必修一 第二单元 第5讲　资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展　 考点二　德意志君主立宪制的确立 第二单元 基 础 攻 关 1 考 点 探 究 2 归 纳 升 华 3 课 时 作 业 5 真 题 体 验 4 基 础 攻 关 [主干梳理] 德意志帝国的君主立宪制 1．建立帝国 (1)背景：德意志四分五裂状态严重阻碍了资本主义的发展。 (2)过程：俾斯麦领导普鲁士通过三次________完成统一大业。 (3)结果：1871年初，__________建立。 王朝战争 德意志帝国 内阁 皇帝 帝国议会 普鲁士 3．深远影响 (1)积极性：资本主义迅速发展，跻身于资本主义强国之列。 (2)局限性：________传统造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。 专制 [概念阐释] 二元制君主立宪制 二元制君主立宪制，简称二元君主制(以近代德国为代表)，是资产阶级与帝国统治者妥协的结果。与“议会制君主立宪制”(以英国为代表)共同组成了“君主立宪制”。 在这种政体形式下，国家虽然也制定了宪法，设立了议会，但君主仍然保持封建专制时代的权威，集立法、行政、司法和军事大权于一身，是权力中心和最高的实际统治者。君主不仅拥有否决议会立法的权力，而且还通过任命或指定议员控制议会；内阁是君主行使行政权的机构，首相由君主任命。 [轻巧记忆] 德国君主立宪制的确立 一个标志：1871年《德意志帝国宪法》的颁布 两个权力：一是行政权，皇帝掌握真正权力；二是立法权。由议会掌握，权力很小。 一项制度：二元制君主立宪制。 [史论要旨] 1．普鲁士通过王朝战争完成了统一，建立了德意志帝国。 2．《德意志帝国宪法》确立了德国的两大制度，即联邦制度和较为保守的君主立宪制度，具有浓厚的专制主义及军国主义色彩。 3．在德意志，本应代表民意的议会，特别是帝国议会作用很小，实权掌握在皇帝和宰相手中，因此，议会在德意志只起到装点门面的作用。 4．法国共和制体现制约与平衡的原则；德国君主立宪制下行政权控制立法权。 5．德国君主立宪制有世袭君主；而法国共和制的国家元首由选举产生。 6．近代资产阶级代议制的确立历程充满了长期性、曲折性，但是以法治取代人治，以民主取代专制是近代社会的必然选择。 考 点 探 究 德国君主立宪制的评价 图2　年老的俾斯麦仍然身手不错，德国的经济如同俾斯麦的杠上动作一样，迅速腾飞。 ——以上均选自《西方漫画史》 史料二　 德意志帝国实质上是一个 “以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。 ——马克思 问题：综合以上史料，如何评价德国君主立宪制的影响？ [史料导读] (1)漫画往往具有讽刺意义，明确漫画主题是解读漫画史料的关键。关键信息是各项法令 “箍木桶”的含义及经济“迅速腾飞”的含义。 (2)史料二抓住文字材料中的“议会”“粉饰门面”“封建残余”“军事专制”概括其局限性。 [史论总结] 评价德意志君主立宪制 (1)进步性 ①建立了法制基础上的政治体制、议会选举、政党政治。 ②巩固了国家的统一，促进了社会经济的发展。 (2)局限性 ①专制主义色彩浓厚，是一个半专制的君主立宪制国家。 ②保留了普鲁士的军国主义传统，埋下了战争的隐患。 [解析]　本题考查资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展——法国《1875年宪法》和德国《1871年宪法》。联系已学知识可知近代法国和德国代议制的不同特点是前者的民主和后者的专制，而形成这种不同点的原因主要是两国的国情不同——法国是要防止专制势力复辟，德国是要维护统一。 [答案]　B [解析]　本题考查资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。材料中“一般人对皇帝的权位都充满憧憬，所以德皇威廉二世的言行举止都成为男士们争相仿效的榜样”的信息说明政治对老百姓生活影响，故A项正确；小农皇权思想严重不是材料反映的主旨，故B项错误；军国主义思潮材料中没有体现该信息，故C项错误；德国属于专制主义与军国主义相融合的政体，这与德国传统政