高考历史（全国通用）一轮复习课件：专题一第2讲汉代至明清政治制度的演变.pptx

第2讲　汉代至明清制度的演变一、中央集权的演变发展二、君主专制的演进1.汉代(1)汉初,丞相集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。(2)为了加强皇权,汉武帝重用身边侍从、秘书等工作的人,让他们担任尚书令、侍中等,参与军国大事,以削弱相权。2.魏晋南北朝时期握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。3.隋唐时期(1)隋文帝在中央确立并完善了　三省六部　制度。三省为中央最高政府机构。唐太宗时,进一步明确划分三省的职权。中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令。门下省负责审核政令,有不可行的应驳回。尚书省负责执行国家的重要政令。吏、户、礼、兵、刑、工六部为尚书省下设机构。?(2)三省六部制使封建官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量。4.宋代(1)宋初,设立　中书门下　作为最高的行政机构,最高长官行使宰相职权。?(2)为制约宰相,后来又增设　参知政事　、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。这样就削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。?5.元代设　中书省　为最高行政机关,中书省的长官行使宰相职权。元朝后期,宰相的权势越来越大,有时甚至可以左右皇位的继承。?6.明朝(1)废丞相:明太祖裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。(2)设　内阁　:明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问,帮助他处理政务,但他们很少能参决政事;明成祖时,内阁出现;明宣宗时,大学士有了票拟权。?注意:宰相与内阁首辅的区别7.清朝(1)清初,沿用由满洲贵族组成的　议政王大臣会议　,皇权受到很大限制。?(2)康熙时,为扩大皇权,设　南书房　,挑选翰林院学士入值,参与机要事务,替皇帝起草谕旨。?(3)雍正帝时设　军机处　,军机大臣只是跪受笔录,军国大事由皇帝裁决,君主专制达到顶峰。?三、选官、用官制度的变化1.汉代实行察举制,汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人,建立起人才选拔制度。孝廉成为士大夫做官的主要途径。2.魏晋南北朝选用官吏采取九品中正制,世家大族子弟依靠门第即可步入仕途,所以他们往往不注重提高才能。随着世家大族的没落,依靠门第选官的九品中正制已无法继续下去。3.隋唐至明清(1)隋文帝废除　九品中正制　,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,政府开始设立进士科,　科举制　形成。?(2)唐宋元:继承并完善科举制。(3)这种把读书、考试与做官紧密联系起来的制度,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员的文化素质;把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权;明清时期,科举制日益僵化,成为束缚人们思想的文化专制工具。考点一考点二考点三考点一　从汉至元中央集权的发展角度1:汉代中央集权的加强材料　汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》【问题】 根据材料并结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施,并分析其意义。【答案】 措施:颁布“推恩令”分割王国封地;剥夺犯法诸侯王封地,改为郡县;颁布律令加强对诸侯王的防范。意义:消除了地方割据势力,中央集权得到加强,巩固了国家统一。考点一考点二考点三角度2:唐朝的政治制度材料　《新唐书》载:“初,唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相。”【问题】 根据材料并结合所学知识,说明尚书省的主要职权及三省制的影响。【答案】 职权:尚书省为行政中枢,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。影响:三省既有分工,又有合作,相互牵制与监督,有利于提高行政效率,加强中央的统治力量;完整相权被分割,有利于削弱相权,加强皇权;该制度是中国官制史上的重大改革。考点一考点二考点三角度3:元代地方行政制度的创新材料一　元初的行省性质与金朝类似,仍属中央派出机构,设置并不稳定。但随着全国的统一,行省很快转化成了固定、常设的地方大行政区。——摘自李志辉《元朝行省制度与中央集权的加强》材料二　行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。“不得彻承制署置属吏”,“十省之属自篼库(保管仓库的役吏)而上,皆命于朝”;“诸行省用及千定(锭),必咨都省”;“决大狱,质疑事……皆中书报可而后行”;军事上在批准调军程序、委任统军人等方面要受中央节制,布置调换戊兵、整点军队等事宜更是由朝廷直接掌握。御史台、行御史台和各道廉访司对行省的工作进行严格的监察。——摘编自宋濂《元史》等材料三　无论行政、