高考数学文（北师大版）一轮复习课件：4-3平面向量的数量积与平面向量应用举例Word版含解析.ppt

7．在直角三角形ABC中，已知＝(2,3)，＝(1，k)，则k的值为___________________。 考点三 平面向量的综合应用问题 【规律方法】　(1)向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来，这就为向量和函数的结合提供了前提，运用向量的有关知识可以解决某些函数问题。 (2)以向量为载体求相关变量的取值范围，是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题。通过向量的坐标运算，将问题转化为解不等式或求函数值域，是解决这类问题的一般方法。 (3)向量的两个作用：①载体作用：关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”，转化为我们熟悉的数学问题；②工具作用：利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题。 变式训练2　(1)已知直线y＝a交抛物线y＝x2于A，B两点。若该抛物线上存在点C，使得∠ACB为直角，则a的取值范围为_____________。 [1，＋∞) (2)设向量a＝(4cos α，sin α)，b＝(sin β，4cos β)，c＝(cos β，－4sin β)。 ①若a与b－2c垂直，求tan(α＋β)的值； ②求|b＋c|的最大值； ③若tan αtan β＝16，求证：a∥b。 解　①由a与b－2c垂直， 得a·(b－2c)＝a·b－2a·c＝0， 即4sin(α＋β)－8cos(α＋β)＝0，tan(α＋β)＝2。 ②b＋c＝(sin β＋cos β，4cos β－4sin β)， |b＋c|2＝sin2β＋2sin βcos β＋cos2β＋16cos2β－32cos βsin β＋16sin2β＝17－30sin βcos β＝17－15sin 2β，故最大值为32，所以|b＋c|的最大值为4。 ③证明：由tan αtan β＝16， 得sin αsin β＝16cos αcos β， 即4cos α·4cos β－sin αsin β＝0，所以a∥b。 S　思想方法 感悟提升 ⊙1个条件——两个非零向量垂直的充要条件 两个非零向量垂直的充要条件为：a⊥b?a·b＝0。 ⊙2个结论——与向量夹角有关的两个结论 (1)若a·b0，则a与b的夹角为锐角或0°； (2)若a·b0，则a与b的夹角为钝角或180°。 ⊙4个注意点——向量运算中应注意的四个问题 (1)在求△ABC的三边所对应向量的夹角时，要注意是三角形的内角还是外角。如在等边三角形ABC中，与的夹角应为120°而不是60°。 (2)在平面向量数量积的运算中，不能从a·b＝0推出a＝0或b＝0成立。实际上由a·b＝0可推出以下四种结论： ①a＝0，b＝0；②a＝0，b≠0；③a≠0，b＝0；④a≠0，b≠0，a⊥b。 (3)实数运算满足消去律：若bc＝ca，c≠0，则有b＝a。在向量数量积的运算中，若a·b＝a·c(a≠0)，则不一定有b＝c。 (4)实数运算满足乘法结合律，但平面向量数量积的运算不满足乘法结合律，即(a·b)·c不一定等于a·(b·c)，这是由于(a·b)·c表示一个与c共线的向量，而a·(b·c)表示一个与a共线的向量，而c与a不一定共线。 ⊙1种手段——向量与其他问题的转化 实现平面向量与三角函数、平面几何及解析几何之间的转化的主要手段是向量的坐标运算。 第四章　平面向量、数系的扩充与复数的引入 第三节　平面向量的数量积与平面向量应用举例 基础知识 自主学习 热点命题 深度剖析 思想方法 感悟提升 最新考纲　1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义；2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系；3.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算；4.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系；5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题；6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题。 J　基础知识 自主学习 1．向量的夹角 (1)定义 (2)范围 向量夹角θ的范围是___________，a与b同向时，夹角θ＝___；a与b反向时，夹角θ＝___。 (3)垂直关系 如果非零向量a与b的夹角是_____，我们说a与b垂直，记作_____。 [0，π] 0 π 90° a⊥b 2．平面向量的数量积 (1)数量积的定义 已知两个非零向量a和b，它们的夹角为θ，把|a||b|cos θ叫作a与b的数量积，记作a·b，即a·b＝_______________。 (2)向量的射影 设θ为a与b的夹角，则向量a在b方向上的射影是____________；向量b在a方向上的射影是___________。 (3)数量积的几何意义 数量积a·b等于a的长度|a|与____________________________