高考数学文（北师大版）一轮复习课件：8-2两条直线的位置关系Word版含解析.pptVIP

(2)(2016·南昌模拟)过点P(1,2)引直线，使A(2,3)，B(4，－5)到它的距离相等，则直线方程为___________________________。 4x＋y－6＝0或3x＋2y－7＝0 对称问题是高考常考内容之一，也是考查学生转化能力的一种常见题型。常见的命题角度有： 考点四 对称问题 角度一：点关于点的对称 1．(2016·泉州模拟)过点P(0,1)作直线l，使它被直线l1：2x＋y－8＝0和l2：x－3y＋10＝0截得的线段被点P平分，则直线l的方程为____________。 解析　设l1与l的交点为A(a,8－2a)，则由题意知，点A关于点P的对称点B(－a,2a－6)在l2上，代入l2的方程得－a－3(2a－6)＋10＝0，解得a＝4，即点A(4,0)在直线l上，所以直线l的方程为x＋4y－4＝0。 x＋4y－4＝0 角度二：点关于直线对称 2．(2016·日照模拟)已知直线l：2x－3y＋1＝0，点A(－1，－2)，则点A关于直线l的对称点A′的坐标为_____________。 角度三：直线关于直线的对称 3．直线l1：3x＋y＝0关于直线l：x－y＋4＝0对称的直线l2的方程为_______________。 x＋3y－8＝0 角度四：对称问题的应用 4．已知光线从A(－4，－2)点射出，到直线y＝x上的B点后被直线y＝x反射到y轴上的C点，又被y轴反射，这时反射光线恰好过点D(－1,6)，求BC所在的直线方程。 【规律方法】　(1)解决点关于直线对称问题要把握两点，点M与点N关于直线l对称，则线段MN的中点在直线l上，直线l与直线MN垂直。 (2)如果是直线或点关于点成中心对称问题，则只需运用中点公式就可解决问题。 (3)若直线l1、l2关于直线l对称，则有如下性质：①若直线l1与l2相交，则交点在直线l上；②若点B在直线l1上，则其关于直线l的对称点B′在直线l2上。 S　思想方法 感悟提升 ⊙1条规律——与已知直线垂直及平行的直线系的设法 与直线Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)垂直和平行的直线方程可设为： (1)垂直：Bx－Ay＋m＝0； (2)平行：Ax＋By＋n＝0。 ⊙1种思想——转化思想在对称问题中的应用 一般地，对称问题包括点关于点的对称，点关于直线的对称，直线关于点的对称，直线关于直线的对称等情况，上述各种对称问题最终化归为点的对称问题来解决。 ⊙2个注意点——判断直线位置关系及运用两平行直线间的距离公式的注意点 (1)在判断两条直线的位置关系时，首先应分析直线的斜率是否存在。若两条直线都有斜率，可根据判定定理判断，若直线无斜率时，要单独考虑； 第八章　平面解析几何 第二节　两条直线的位置关系 基础知识 自主学习 热点命题 深度剖析 思想方法 感悟提升 最新考纲　1.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直；2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标；3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。 J　基础知识 自主学习 1．两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2?____________。特别地，当直线l1，l2的斜率都不存在时，l1与l2____________。 (2)两条直线垂直 如果两条直线l1，l2斜率存在，设为k1，k2，则l1⊥l2?_________，特别地，当一条直线斜率为零，另一条直线斜率不存在时，两直线________。 k1＝k2 平行 k1·k2＝－1 垂直 2．两直线的交点 (1)若方程组有唯一解，则l1与l2 ，此解就是l1、l2交点的坐标； (2)若方程组无解，则l1与l2 ，此时l1∥l2； (3)若方程组有无数组解，则l1与l2重合。 相交 无公共点 3．距离公式 (1)两点间的距离 平面上的两点A(x1，y1)，B(x2，y2)间的距离公式 |AB|＝_________________________。 (2)点到直线的距离 点P(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离 d＝_____________________。 [判一判] (1)当直线l1和l2斜率都存在时，一定有k1＝k2?l1∥l2。(　　) 解析　错误。当直线l1和l2斜率都存在时，虽然有k1＝k2，但有可能重合。 (2)如果两条直线l1与l2垂直，则它们的斜率之积一定等于－1。(　　) 解析　错误。两条直线l1与l2垂直，它们的斜率之积等于－1，或一条直线斜率不存在，另一条直线斜率为零。 × × (3)若两直线