高考数学理（北师大版）一轮复习计时双基练67离散型随机变量及其分布列Word版含解析.docVIP

计时双基练六十七　离散型随机变量及其分布列 　　　　　　　　　　　A组　基础必做 1．下列表中能成为随机变量X的分布列的是(　　) A. X －1 0 1 P 0.3 0.4 0.4 B. X 1 2 3 P 0.3 0.7 －0.1 C. X －1 0 1 P 0.3 0.4 0.3 D. X 1 2 3 P 0.3 0.4 0.4 解析　选项A，D三个概率之和为1.11，故A、D错误；选项B中P(X＝3)＝－0.1错误，故选C。 答案　C 2．设随机变量X等可能地取1,2,3，…，n，若P(X4)＝0.3，则n的值为(　　) A．3 B．4 C．10 D．不确定 解析　“X4”的含义为X＝1,2,3，P(X4)＝＝0.3，n＝10。 答案　C 3．在15个村庄有7个村庄交通不方便，现从中任意选10个村庄，用X表示这10个村庄中交通不方便的村庄数，下列概率中等于的是(　　) A．P(X＝2) B．P(X≤2) C．P(X＝4) D．P(X≤4) 解析　X服从超几何分布，故P(X＝k)＝，k＝4。 答案　C 4．(2016·兰州模拟)从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，设随机变量X表示所选3人中女生的人数，则P(X≤1)等于(　　) A. B. C. D. 解析　P(X≤1)＝1－P(X＝2)＝1－＝。 答案　D 5．(2015·厦门质检)设随机变量X的分布列为P(X＝k)＝mk(k＝1,2,3)，则m的值为(　　) A. B. C. D. 解析　由分布列的性质得P(X＝1)＋P(X＝2)＋P(X＝3)＝m×＋m2＋m×3＝＝1。m＝。 答案　B 6．若随机变量X的分布列为 X －2 －1 0 1 2 3 P 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.1 则当P(Xa)＝0.8时，实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，2] B．[1,2] C．(1,2] D．(1,2) 解析　由随机变量X的分布列知：P(X－1)＝0.1，P(X0)＝0.3，P(X1)＝0.5，P(X2)＝0.8，则当P(Xa)＝0.8时，实数a的取值范围是(1,2]。 答案　C 7．甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题，比赛规定；对于每一个题，没有抢到题的队伍得0分，抢到题并回答正确的得1分，抢到题但回答错误的扣1分(即得－1分)。若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜)，则X的所有可能取值是________。 解析　X＝－1，甲抢到一题但答错了。X＝0，甲没抢到题，或甲抢到2题，回答时一对一错。X＝1时，甲抢到1题且答对或甲抢到3题，且一错两对。X＝2时，甲抢到2题均答对。X＝3时，甲抢到3题均答对。 答案　－1,0,1,2,3 8．(2016·宜春模拟)由于电脑故障，使得随机变量X的分布列中部分数据选择丢失(以“x，y”代替)，其表如下： X 1 2 3 4 5 6 P 0.20 0.10 0.x5 0.10 0.1y 0.20 则丢失的两个数据依次为________。 解析　由于0.20＋0.10＋0.x5＋0.10＋0.1y＋0.20＝1，得0.x5＋0.1y＝0.40，于是两个数据分别为2,5。 答案　2,5 9．一盒中有12个乒乓球，其中9个新的，3个旧的，从盒子中任取3个球来用，用完后装回盒中，此时盒中旧球个数X是一个随机变量，其分布列为P(X)，则P(X＝4)的值为________。 解析　由题意取出的3个球必为2个旧球、1个新球， 故P(X＝4)＝＝。 答案　 10．一盒中装有9张各写有一个数字的卡片，其中4张卡片上的数字是1,3张卡片上的数字是2,2张卡片上的数字是3.从盒中任取3张卡片。 (1)求所取3张卡片上的数字完全相同的概率； (2)X表示所取3张卡片上的数字的中位数，求X的分布列(注：若三个数a，b，c满足a≤b≤c，则称b为这三个数的中位数)。 解　(1)由古典概型的概率计算公式知所求概率为 P＝＝。 (2)X的所有可能值为1,2,3，且 P(X＝1)＝＝， P(X＝2)＝＝， P(X＝3)＝＝， 故X的分布列为 X 1 2 3 P 11.(2015·四川卷)某市A，B两所中学的学生组队参加辩论赛，A中学推荐了3名男生、2名女生，B中学推荐了3名男生、4名女生，两校所推荐的学生一起参加集训。由于集训后队员水平相当，从参加集训的男生中随机抽取3人、女生中随机抽取3人组成代表队。 (1)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率； (2)某场比赛前，从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛。设X表示参赛的男生人数，求X的分布列和数学期望。 解　(1)由题意知，参加集训的男、女生各有6名。参赛学生全从B中学抽取(等价于A中学没有学生入选代表队)的概率