高考数学理（北师大版）一轮复习课件：9-3二项式定理.pptVIP

【规律方法】　(1)整除问题的解题思路 利用二项式定理找出某两个数(或式)之间的倍数关系，是解决有关整除问题和余数问题的基本思路，关键是要合理地构造二项式，并将它展开进行分析判断。 (2)与函数交汇问题的解题思路 首先将函数具体化，并呈现二项式的形式，然后利用二项式定理的相关知识解决问题。 变式训练3　(1)－1＋3C－9C＋27C－…－310C＋311除以5的余数是________。 (2)(2015·四川德阳四校联考)在(1＋x)6(1＋y)4的展开式中，记xmyn项的系数为f(m，n)，则f(3,0)＋f(2,1)＋f(1,2)＋f(0,3)＝________。 3 120 S　思想方法 感悟提升 ⊙1个区别——两个概念的区别 二项展开式的二项式系数与该项的系数是两个不同的概念，前者是指C，而后者是字母外的部分。前者只与n和k有关，恒为正，后者还与a，b有关，可正可负。 ⊙2种应用——二项式通项与展开式的应用 (1)通项的应用：利用二项展开式的通项可求指定项或指定项的系数等。 (2)展开式的应用： ①可求解与二项式系数有关的求值，常采用赋值法。 ②可证明整除问题(或求余数)。 ③有关组合式的求值证明，常采用构造法。 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 第三节　二项式定理 基础知识 自主学习 热点命题 深度剖析 思想方法 感悟提升 最新考纲　1.能用计数原理证明二项式定理；2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。 J　基础知识 自主学习 1．二项式定理 二项式定理 (a＋b)n＝_________________________________________ 二项式系数 二项展开式中各项二项式系数 C(r＝0,1，…，n) 二项式通项 Tr＋1＝___________ (其中0≤r≤n，r∈N＋，n∈N＋) 等距离 等于 (2)(a＋b)n的展开式中某一项的二项式系数与a，b无关。(　　) 解析　正确。根据二项展开式中某一项的二项式系数的概念可知它与a，b无关 (3)二项展开式中，系数最大的项为中间一项或中间两项。(　　) 解析　错误。二项展开式中，系数最大的项不一定是中间一项或中间的两项。 × √ × (4)(a＋b)n某项的系数是该项中非字母因数部分，包括符号等，与该项的二项式系数不同。(　　) 解析　正确。二项展开式中某项的系数与它的二项式系数是不同的。 √ [练一练] 1．(x－y)n的二项展开式中，第r项的系数是(　　) 答案　D 3．(2015·陕西卷)二项式(x＋1)n(n∈N＋)的展开式中x2的系数为15，则n＝(　　) A．7 B．6 C．5 D．4 4．(2015·湖北卷)已知(1＋x)n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等，则奇数项的二项式系数和为(　　) A．212 B．211 C．210 D．29 63 R　热点命题 深度剖析 【答案】　C 考点一 求二项展开式中的特定项或特定项的系数 【规律方法】　求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略 (1)求展开式中的特定项。可依据条件写出第r＋1项，再由特定项的特点求出r值即可。 (2)已知展开式的某项，求特定项的系数。可由某项得出参数项，再由通项写出第r＋1项，由特定项得出r值，最后求出其参数。 变式训练1　(1)在x(1＋x)6的展开式中，含x3项的系数为(　　) A．30　　 　B．20 C．15　　 　D．10 答案　C 【例2】　(1)设(1＋x)n＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋anxn，若a1＋a2＋…＋an＝63，则展开式中系数最大的项是(　　) A．15x2 B．20x3 C．21x3 D．35x3 【答案】　B 考点二 二项式系数的性质与各项系数的和 56 【规律方法】　(1)赋值法研究二项式的系数和问题 “赋值法”普遍适用于恒等式，是一种重要的方法，对形如(ax＋b)n、(ax2＋bx＋c)m(a，b∈R)的式子求其展开式的各项系数之和，常用赋值法， 只需令x＝1即可；对形如(ax＋by)n(a，b∈R)的式子求其展开式各项系数之和，只需令x＝y＝1即可。 (2)二项式系数最大项的确定方法 答案　B 5 角度一：三项展开式中特定项(系数)问题 1．(2015·新课标全国卷Ⅰ)(x2＋x＋y)5的展开式中，x5y2的系数为(　　) A．10　　 　B．20 C．30　　 　D．60 考点三 多项式展开式中的特定项或特定项系数 角度三：几个多项