(5苏轼词两首.docVIP

5　苏轼词两首 一、课外阅读 (一)阅读下面一首词,完成1～2题。 浣溪沙 苏　轼 风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。　　　沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知! 1.词的上阕运用了什么手法?描绘了一幅怎样的画面?试作简要分析。 ? ? ? ? 解析:判断手法时要看写的是什么景,很明显是春景,而“病”字表明抒发的是哀情。描绘画面时要有对画面内容的细致描写,可以使用优美的词语进行描绘。 答案:乐景、哀情相衬,其哀伤之情更深。“风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。”作者先用简笔勾勒出一幅生机勃勃的春天图画。一个多云转晴的春日里,和风吹拂大地,作者徜徉于池馆内外,但见薄云贴水迅飞,那衔泥的新燕,正软语呢喃。面对着这春意盎然的良辰佳景,作者却接着说一句“沈郎多病不胜衣”,作者用沈约之典,说自己腰缩带减,瘦损不堪,值兹阳和气清之际,更加弱不禁风了。 2.唐代皎然在《诗式》中说:“两重意以上,皆文外之旨。”“此情惟有落花知”一句也有多重意思,试作简要分析。 ? ? ? ? 解析:本题考查理解关键词句的能力。可抓住关键词,结合本句解释其含意,然后结合内容和情感主旨来分析。 答案:“惟有”二字,说明除落花之外,人们对作者的心情都不理解;而落花能够理解作者的心情,正是由于作者与落花的命运相似;但尤为不幸的是落花无言,即使它(落花)理解作者的心情,也无可劝慰。 (二)阅读下面的宋词,回答3～4题。 减字木兰花 苏　轼 莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。　　　休辞醉倒,花不看开人易老。莫待春回,颠倒红英间绿苔。 3.词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。 ? ? ? ? ? 解析:要根据“草色遥看近却无”一句概括季节的特点。结合词中的内容说明时要能够体现该季节的特点。 答案:初春。这时,“莺初解语”莺儿开始鸣叫,“微雨如酥”细雨滋润大地,青草长出嫩芽,花朵含苞欲放,万物充满了生机,所以初春的时节最美好。 4.结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。 ? ? 解析:分析感情时要结合词上下片的内容和词中的关键语句,如“莫待春回”等。 答案:上片描写了“莺”“微雨”“草”等景物,表现春天开始时的生机与美丽;下片叙写花开易谢、年华易老,感叹美景易逝,劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感(热爱生活、享受人生的豪放情感)。 二、语言运用 5.(2014年高考新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。