人教版教学陕西省山阳县色河中学高二生物《11孟德尔的豌豆杂交实验(二)》.pptVIP

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  • 2017-01-26 发布于江苏
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人教版教学陕西省山阳县色河中学高二生物《11孟德尔的豌豆杂交实验(二)》.ppt

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的; 在形成配子时, 决定同一性状的成对遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合. 练习 1.具有两对相对性状的纯合子杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的( ) A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4 2.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂(AABB和aabb),F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的 ( ) A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 * * 一、两对相对性状的遗传实验 × P F1 个体数: 315 108 101 32 9 : 3 : 3 : 1 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 F2 黄色圆粒 绿色皱粒

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