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从野蛮走向文明 从野蛮走向文明 放假，回家。这个似乎成了一种习惯。但是每年回家的路上总是让我感触良多。首先就是坐车的问题。每次从新乡到郑州。再从郑州到禹州。前段总是顺顺利利的，但是相反后端反而总是显得坎坷不平。因为每次我只要带的东西多一点那么在后半段，坐车时总是会遇到让我给行李买票的问题，且价格不定。就是根据司机的主观臆断了。我要多少你就给多少，要不你就在这等吧。反正总是要有人愿意带你回去的。这种近乎于野蛮的要价方式让我很愤慨。并且这还是在车站内，如果在车站外就越发猖獗。让我感觉这就像土匪打劫一样，趁你病，要你命。没有一个统一的标准去规范这种行为。这种近乎于野蛮的方式让我很难受。。。 因为他是我的家乡。这种野蛮的方式让我看不到我家乡的发展希望。无规矩不成方圆，诚然，无论在那个地方，没有固定的规矩去约束一件事情，那最终他将走向糜烂。而导致一个地区的损失。影响一个地区的经济发展。 所以，每次放假回家都有一种从文明走向野蛮的感觉。 在很多时候这也反映了一个地区的素质问题。或者说一个地区一个国家的文明程度文题。没有高度发达的文明，没有高素质水平的国民的国家是不能迄立于世界民族之林的，同样，没有一个高度发达的文明的国家是不能够强大起来的。或许大家会说经济发展很重要，经济发展的程度决定着一个国家的综合国力，但是我想说的是，一个国家的文明程度、国民的整体素质水平才是一个国家的综合国力的集中体现。一个民族的文化的同化能力才是一个民族的最强大武器。试问，如果一个国家高度文明。而另一个国家处于野蛮状态，那么处于野蛮状态的国家能征服文明的国家吗?即使这个文明国家的国防很弱，我想他也一定是一个征服者。因为人都是向着好的方向前进的。有利的方向前进的。 同时，在二战期间，为什么中国没有完全的论为殖民地，而其他很多国家都相继沦陷，为什么四大文明古国就只有中国一直迄立于世界民族之林。我想最大的原因就在于中国有优秀的文化，这个就是一个民族的向心力，凝聚力。统治中国几千年的优秀文化是的我国在很长一段时间里站在世界文化的前沿。引领着世界文化的发展。虽然在19世纪，封建文化已经不在适应于这个社会，封建文化已经是落后的文化，但是，不可否认。百足之虫死而不僵、瘦死的骆驼比马大，即使封建文化有他的落后性，但是，在抗战期间，正是这些落后的文化引领者我们去夺取最后的胜利。当然在这个过程中，它也有他的吸纳和发展。。。 在现今社会。为什么说美国是世界上最强大的国家，也许很多人会说，他有先进的技术，有先进的武器装备，有武装到牙齿的部队，有强大的军事力量，有发达的经济足以支持他们打一场任何规模的战争。但是大家都不要忽略了一点就是最重要的是他有先进的文化，有全世界人都渴望得到的民主，有中国至少60%的青年都渴望获得的生活模式，这就是强大之处。以自己的文化去打败你的敌人。我不需要一个强大的军事力量去支撑，不需要一个多么发达的经济去支撑战争，我要的就是自己的文化的感染力，让你们在不自觉中渴望去的到我们的文明，不自觉的模仿我们的模式，这就是最后的胜利。无形中的同化。可怕的武器。。。。 那我们会问他们为什么有那么先进的文明？ 我想说的是，文明是创造的，是通过几代人甚至几十代人的不懈的努力积累而得到的。先进的文化并非一朝一夕之功。那么如何创造文明呢？我想说的就是“教育”。教育是提高全民素质的根本，只有一个国家的教育发达了，教育事业的成功才能带动其他行业的发展。才能有剩余的优秀人才去促进我们的文明的发展，诚然，精神文明是建立在物质文明之上的。所以一个国家的发达程度很大方面是看他的全民的受教育程度。美国在这个方面做得很到位，但是反过来看中国，教育的极度不均衡，分配的不合理，教育条件差，教育的程度低等一系列问题让我们不堪回首。比如说：在中国，东部沿海地区，包裹长江沿岸，珠江沿岸等一些大城市比如北京，上海，广东，重庆，南京，深圳等一些沿海城市的文化教育水平和在西部地区比如甘肃，云南，四川，青海等一些山区的教育程度相比，我想这个是一目了然的，即使是和中部地区的河南，山东，陕西等一些中部偏落后的地区相比，我想差距也是巨大的。最明显的例子就是河南每年的高考录取名额。居高不下的录取分数线，都成了河南考生的伤疤。面临高分的压力的河南考生唯独在黑夜中去独自默默的舔着自己的伤口。严重的教育不公平现象严重影响着我国的全面发展，导致我国的贫富差距加大。 教育是一个民族，一个地区发展的根本，没有受过高等教育的高素质人才，一切关于发展的言论都是妄想。同时判断两个地区的发展程度，或者说文明程度，我想最优先的指标就是看当地人民对教育的重视程度，对于下一代子女受教育的重视程度。只有重视教育才能培养出高素质的人才，才能更快的推动一个地区的发展。 很明显的例子就是新乡和许昌的比较，最近几年我一直在新乡，给我的感觉就是可能是由于新乡的几