厘米和米的认识(二年级上册)探析.ppt

厘米和米的认识 课桌有多长？ 认识直尺 直尺的使用 1米有多长？ 同桌合作，用老师给的1米长的绳子感受一下一米有多长。生活中哪些物体的长度大约是一米。 练一练 2、1米等于多少厘米？ 3、哪个单位对，在（）里画“√” （1）黄瓜的长 15米（ ） 15厘米（ ） （2）房门的高 2米 （ ） 2厘米 （ ） （3）钥匙的长 5米 （ ） 5厘米 （ ） （4）旗杆的高 8米 （ ） 8厘米 （ ） 要知道东西的准确长度，要用尺子量。 量比较短的东西，可以用厘米（cm）作单位。 量比较长的东西或距离，通常用米(m)作单位。 1m=100cm 作业 1、量一量自己的腰围、头围分别是多少 。 2、你的腰围和头围哪个大些？与同伴说一说。 * * * * 为什么他们的结果不一样，该怎么办？ 你还能用哪些方法说明课桌有多长 课桌有6支铅笔长 课桌有3个文具盒长 cm 0刻度 刻度 刻度线 cm 你能找出1厘米有多长吗？ { 1厘米 { { { { { { { 这些都是1厘米 cm 6厘米 把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看看物体的右端对着几，就是几厘米。 一、情境引入 孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？ 比一比，看谁量得快！ 二、探究新知 （一）认识米 拿一把米尺，在你的身