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丁校长课件
热烈欢迎各位领导、老师莅临指导,预祝和同学们合作愉快! 1、现在要比较各组回答问题的次数,应该制成什么统计图最合适? 2、如果要了解某一组在这节课中不同时间段回答问题的次数,用什么统计图最合适呢? 3、根据以上两个问题回答,请归纳今天你学会了什么? 4 、如果把各小组在不同时间段回答问题的次数制成统计图,能行吗?该是什么样的呢? 再 见! * * 塔河乡中心校 丁 细 丁 1 5 8 28 42 70 122 113 新增 病人数 (人) 31 26 21 16 11 6 1 26 日期 (日) 北京地区2003年4月26日至5月31日 新增“非典”病人数量统计表 2003年6月1日 140 0 20 40 60 80 100 120 31 26 6 1 11 16 21 26 日期(日) 人数(人) 北京地区2003年4月26日至5月31日 新增“非典”病人数量统计图 2003年6月1日 特点:条形统计图能够快速、具体、形象的展示出数据的 多少、分布情况。 横轴 名称 统计日期 单位 纵轴 单位 140 0 20 40 60 80 100 120 · · ● ● ● ● ● ● ● ● 日期(日) 人数(人) 31 26 1 6 11 16 21 26 北京地区2003年4月26日至5月31日 新增“非典”病人数量统计图 2003年6月1日 单位 名称 统计日期 纵轴 横轴 单位 北京地区2003年4月26日至5月31日 新增“非典”病人数量统计图 对比条形统计图和折线统计图,说说: 折线统计图不但能表示数量的多少,而且能够清楚的表示 数量的增减变化幅度或变化趋势。 1、它们的相同点? 2、它们的不同点? 3、结合上面的回答说说折线统计图有什么特点? 1、孙倩等五位同学身高统计表 154 139 142 147 133 身高(厘米) 刘斌 李萌 张璐 袁哲 孙倩 姓 名 2、刘斌同学05-09年身高统计表 154 145 135 132 127 身高(厘米) 09 08 07 06 05 年份 1.根据你的生活经验和估计,用手势比划出下面这些数量的上升 或下降趋势 。 (1)从春天到冬天,梧桐树上树叶数量的变化。 (2)一个人从出生到老,牙齿颗数的变化。 (3)从每年10月到次年3月的半年中,长途交通客流量的变化。 1400 0 200 400 600 800 1000 1200 ● ● ● ● ● ● 12 7 8 9 10 11 销售量(件) 月份 1400 0 200 400 600 800 1000 1200 ● ● ● ● ● ● 12 7 8 9 10 11 销售量(件) 月份 2.左面是去年某商场服装柜售货员分别根据毛衣和衬衣销售量制成的两张折线统计图。 在小组内说一说: (1)你知道哪张是毛衣销售 量统计图,哪张是衬衣 销售量统计图吗? (2)请你简单描述一下这半 年中,两种衣服销售量 的变化情况。你认为这 些变化的主要原因是什 么? (3)如果你是销售经理,在 进货方面有什么考虑? 如果你是消费者,又有 什么打算? (月) (月) 小明进城购物的时间和路程统计图 8 9 10 11 12 13 14 15 16 时间(时) 16 14 12 10 8 6 4 2 0 路程(千米) 1 、小明这次进城购物往返共走了( )千米。 2、小明这次进城购物
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