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墨池记公开课
* 课前准备： 1、准备出《金榜》。 2、自由朗读《墨池记》，读准字音，回顾内容。 墨池记 曾巩 1、熟读课文，会翻译课文，积累重点文言词汇、文言句式。 2、理解文章内容，体会文章主旨，品味文章语言特点。 1、本文选自《 》作者 ，字 ， 朝 家。他是 之一。是北宋初期诗文革新运动的积极支持者，受欧阳修提拔，主张朴素平实的文风。 2、王羲之 代著名书法家。后人评他的笔势说 ， ”，并称他为“ ”。 记住文学常识 1、本文选自《 曾巩集》作者 曾巩 ，字 子固 ， 北宋 朝 文学 家。他是 唐宋八大家之一。是北宋初期诗文革新运动的积极支持者，受欧阳修提拔，主张朴素平实的文风。 2、王羲之 晋 代著名书法家。后人评他的笔势说“ 飘若浮云 ， 矫若惊龙 ”，并称他为“ 书圣 ”。 记住文学常识 记是古文中一种不定体。叙事、写景、状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点。 了解“记” 读准字音 王羲之 洼然 徜徉 楹间 肆恣 强以仕 读准字音 王羲xī之 洼wā然 徜cháng徉yáng 楹间yíng 肆sì恣zì 强qiǎng以仕 墨池记 （曾巩）（北宋） 临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？ 翻译课文，积累词语。 墨池之上，今为州学舍。教授王君 盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六 字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有 记”。推王君之心，岂爱人之善，虽一 能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲 推其事以勉其学者邪？夫人之有一能而 使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余 思，被于来世者何如哉！ 庆历八年九月十二日，曾巩记。 一、解释下列划线词语。 ⒈以临于溪 ⒉岂信然邪 ⒊则学固岂可以少哉 ⒋被于来世者何如哉 靠近 确实 本来 影响 课堂检测 二、辨析下面词语的意思 方 有池洼然而方以长 方羲之之不可强以仕 然 有地隐然而高 岂信然邪？ 方形 当……时候 形容词词尾，“……的样子” 代词，这样 *
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