探寻青年人消费心理.pptVIP

说课导引 Free Powerpoint Templates Page * Free Powerpoint Templates 我的地盘我做主 ——探寻青年人的消费心理 上海市群星职业技术学校 彭茵 教学内容分析 教学目标确定 教学重点、难点突破 教学设计与策略 教学改革亮点与创新 教学预期效果 探寻二： 不同年龄段 的消费心理 教学内容分析 : 1.教学内容在教学单元中的地位和作用 二： 探寻青年人 的消费心理 话题6： 顾客消费心理 各不相同 教材： 《消费心理学》 教学内容分分析 : 教材：青年人的心理特点及消费心理特征 2.教学内容结合实际应用的处理方案 增加：针对青年人的消费心理特征的销售技巧（开放性） 教学 目标 知识认知 技能应用 青年消费群体市场的划分及特点 青年人消费心理特征 针对青年人消费心理的销售技巧 情感态度价值观 确立青年人正确的消费观 教学重点 教学难点 突破策略 青年人消费心理特征 教学重点难点 : 针对青年人消费心理的销售技巧 角色扮演、头脑风暴体验总结 观察组矫正提升 教学设计 : 2角色分工 5头脑风暴 1热点辨析 3情景模拟 4交流提升 问题预设及解决策略 : 物品 控制 小组 合作 小组 竞赛 头脑 风暴 个体差异及 活动冷场 教学亮点 : 头脑风暴 N开放学习 销售员消费者 观察员 3维研讨 消费销售 2个表现方向 1项角色扮演 模拟买卖活动 亮点 预期效果 : 1. 学生通过角色扮演和头脑风暴探寻出不同的青年人的消费心理特征及销售技巧； 2. 将商品买卖实物引入课堂，为学生创造了一个较为真实的模拟环境，提高了学生的审美情趣，培养了学生的分析能力、模仿能力、表达能力，为学生的就业做好准备。 Free Powerpoint Templates Page *