课题1质量守恒定律第二课时(振中原创).pptVIP

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课题1质量守恒定律第二课时(振中原创)

课题1质量守恒定律 第二课时 化学方程式 授课人:张振中 二、化学方程式 思考:请大家对比一下下面两种表达化学变化的式子有何异同?哪种方法表达的信息更多,更简便? 二、化学方程式 化学方程式:用化学式表示化学反应的式子。 怎样读? 二、化学方程式 思考:化学方程式能够表现出哪些信息? 物质(分子)的变化 二、化学方程式 思考:化学方程式能够表现出哪些信息? 物质(分子)的变化 反应的条件 二、化学方程式 思考:化学方程式能够表现出哪些信息? 物质(分子)的变化 反应的条件 元素(原子)的种类: 二、化学方程式 思考:化学方程式能够表现出哪些信息? 物质(分子)的变化 反应的条件 元素(原子)的种类:化学变化前后不变 原子的个数: 二、化学方程式 思考:化学方程式能够表现出哪些信息? 物质(分子)的变化 反应的条件 元素(原子)的种类:化学变化前后不变 原子的个数:化学变化前后不变 同种元素的质量: 二、化学方程式 思考:化学方程式能够表现出哪些信息? 物质(分子)的变化 反应的条件 元素(原子)的种类:化学变化前后不变 原子的个数:化学变化前后不变 同种元素的质量:化学变化前后不变 物质的总质量: 二、化学方程式 思考:化学方程式能够表现出哪些信息? 物质(分子)的变化 反应的条件 元素(原子)的种类:化学变化前后不变 原子的个数:化学变化前后不变 同种元素的质量:化学变化前后不变 物质的总质量:化学变化前后不变 化学变化中各物质的质量比: 二、化学方程式 二、化学方程式 练习: 1.加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应后称得残留物的质量总和为9.52克,则生成氧气的质量为_______。 2.在化学反应A+B=C中,5克A和足量的B反应生成8克C,则参加反应的B的质量是( ) A.8克 B.5克 C.3克 D.2克 二、化学方程式 练习: 3.某一物质在空气中燃烧后,生成H2O和CO2,因此该物质一定含有( ) A.氧气、氢气、碳 B.氢气、碳 C.氧元素、氢元素、碳元素 D.氢元素、碳元素 二、化学方程式 练习: 4.某物质在空气中完全燃烧生成8.8克二氧化碳和5.4克水,则关于这种物质的组成描述正确的是( ) A.该物质只含有碳元素和氢素??????????? B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰1 C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素 D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2 作业:课后习题2 谢谢! * 5.1 质量守恒定律 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 4P+5O2 2P2O5 点燃 反应物 反应 条件 生成物 4P+5O2 2P2O5 点燃 和 条件 生成 4P+5O2 2P2O5 点燃 反应物 生成物 4P+5O2 2P2O5 点燃 反应条件 4P+5O2 2P2O5 点燃 磷元素 氧元素 化学变化前后不变 4P+5O2 2P2O5 点燃 4个磷原子 10个氧原子 化学变化前后不变 4P+5O2 2P2O5 点燃 4×31 2×31×2 磷元素的质量 5×16×2 2×16×5 氧元素的质量 化学变化前后不变 4P+5O2 2P2O5 点燃 4×31+2×16×5=284 化学变化前 2×(31×2+16×5)=284 化学变化后 化学变化前后不变 4P+5O2 2P2O5 点燃 物质的质量比: (4×31):[5×(16×2)]:[2×(31×2+16×5)] =31:40:71 固定 * 5.1 质量守恒定律

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