《桃花源记》练习及答案重点.doc

阅读《桃花源记》，回答下列问题。 桃 花 源 记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 4. 作者怎样描写桃花林的自然景色的？ 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。? 5. 课文是怎样交代发现桃花源的原因、时间、地点、人物的？（用原文答） 原因：忘路之远近（迷路） 时间：晋太元中 人物：渔人 6. 渔人“从口入”，看到了桃源怎样的美景？作者从哪几个方面对桃花源中的人们进行了描写？ 既有自然景象，又有生活美景。 自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （环境优美的句子）阡陌交通，鸡犬相闻。” 生活情景：（人们和平劳动、幸福生活的句子）（社会生活宁静安详的句子）“其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。” 活动、穿戴、心情 7. “豁然开朗”在文中的意思是形容由狭窄昏暗一下子变为开阔光亮。；现在使用这个成语，除了原来的意思外，还可以形容对某一问题长期思索不解，而后突然明白（或“心情由沉闷一匣子变得愉快”等） 8. 渔人至桃花村，村人如何对渔人的？反映了桃花源怎样的社会风气？ 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。? 反映了村人热情好客、真诚淳朴的社会风尚。 10. 桃源人见渔人为什么“乃大惊”？ 写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世隔绝的久远。? 11. 桃源人为何“不复出”？ 说明桃花源人安居乐业，也反映了他们饱受战乱之苦，对外界的战乱抱“厌而远之”的态度。 12. 渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？ 因桃源不易被外人发现，加之桃源人“不复出”，“与外人间隔”，为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。? 13. “此中人语云，不足为外人道也”的原因是什么？ 不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。? 14. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ （1）桃花源中的生活和平、宁静。（2）百姓能安居乐业。（3）人与人之间和睦相处。 15. 第3段中可以用来证实桃花源中人“与外人间隔”的语句是哪些？文中除反映桃花源中人“与外人间隔”外，还反映了他们什么样的生活状况和怎样的待人之道？ （1）见渔人，乃大惊，问所从来； （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 安居乐业；热情 16. 渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？ （或问：渔人既然“处处志之”，但“寻向所志”，“遂迷，不复得路”是否矛盾？作者这样写用意何在？） 文章开头讲到“忘路之远近”，可见路途遥远，标志失落是有可能的。作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。? 17. 写高尚人士寻访桃花源“未果”，“寻病终”有什么作用？ 含蓄手法，说明桃花源是“世外桃源”，现实生活中是不存在的。 18. 本文以渔人行踪为线索，最后一节写刘子骥是否多余？ 这一节对桃花源令人向住和不可寻觅作了渲染，增强了表达效果。 19. 为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？作者为何写它？ 作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。寄托自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。 《桃花源记》理解探究（一）用原文语句回答：1．描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻