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综合实践活动案例设计 主题：学校门口周边环境情况的调查与治理 指导教师：何 洁 秦小英 李玉华 实施学校：旭阳学校 实践活动年级：八年级 案例目录 主题生成背景 活动目标 活动实施 活动结果与评比 学校门口周边环境情况的调查与治理 主题生成背景 学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、卫生环境、人文环境、交通环境等，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践科技活动开展情况，我们确定了以“中小学门口周边环境情况的调查与治理”为主题的科技实践活动。二、活动目标： 情感方面： 1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。  2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。  3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。 能力方面： 学生上网查找、收集、整理信息资料 让学生们学会走向社会、在实践中进行观察、走访，学会用科学的方法解决问题