关于对我县初中生流失情况的调研报告..docVIP

关于农村初级中学学生流失情况的 调研报告 河南省新蔡县教研室 赵成国 河南省新蔡县棠村中学 马志玺 河南省新蔡县栎城中学 朱 森 河南省新蔡县十里铺中学 郭志刚 ???? 为做好初控辍保学工作，真正摸清我县初中生流失现状，我们从月下旬开始，深入到学生流失比较严重的所乡镇初中进行调研，通过和校长、教师、在校学生、流失学生及家长广泛接触进一步摸清了学生流失的现状及原因，掌握了大量第一手材料，现将我们的调研情况汇报如下： ?二、当前我县控辍保学工作情况 ????1、近两年我县初中在校生情况 近两个学年，我县初中在校情况如下表： 2010年9月 2011年6月 流失人数 流失率 七年级 13216 12745 471 3.41% 八年级 11790 10951 839 7.12% 九年级 9846 8880 966 9.82% 　合计 34852 32576 2276 6.53% ???? 2011——2012学年度 年级 2011年9月 2012年6月 流失人数 流失率 七年级 13432 13050 382 2.85% 八年级 11024 10263 761 6.91% 九年级 8632 7845 787 9.12% 合计 33088 31158 1930 5.83% 通过上表可以看出，近两年我县初中生巩固率呈上升趋势，但和省普九“初中生率控制在3%以内”的要求，还有不小距离。 ????2、我县流失学生特点 ????我县流失学生有以下特点：一是地区分布不均衡。流失学生较高的乡镇集中，学生年流失率在1%以上，而等乡镇学生流失很少，在3%以内，基本达到了省“普九”要求。二是随年级增长，学生的流失人数也呈递增趋势。三是流失学生绝大多数厌学情绪严重，有的是成绩太差，学习困难，也有相当部分中等学生，因为偏科，心理压力较大，从而中途退学。 ????3、控辍保学工作的主要做法 ????近几个学年，教局一直高度重视控辍保学工作，从县局到学校到教师层层做好控辍保学工作。一是纳入目标考核。把各初中学校的巩固率为对各单位考核的重要内容，凡巩固率达不到县局要求的，不得评为教育教学优秀单位，各学校也将学生的巩固率纳入教师班级量化，直接和教师个人利益挂钩；二是建立民主平等的新型师生关系。先后在教育系统开展了“建立新型师生关系”论文评选和素质教育案例的征集活动，部分学校采取学生评价教师的做法，将学生对教师的评价作对教师业绩考核的一部分，和教师切身利益挂钩；三是改革课堂教学模式。以新课程改革为契机，加强综合实践活动课的教学，努力研究和探索师生互动，合作探究式的课堂教学方法；四是建立学困生档案。要求各学校要关心厚爱学困生，建立学困生跟踪档案，教师在教育教学中充挖掘他们的闪光点，帮助他们树立在校学习的自信心；五是扶贫控辍。用上级划拨的扶贫款资助了7000多在校中小学生，基本实现了对贫困学生的“两免”，（免杂费、课本费），对初中贫困生实现“两免一补”保证全县没有因家庭经济原因而辍学的学生。 ????、学生流失原因分析 ????造成初中生辍学的原因复杂多样，是学校、家庭、社会和学生自身素质等各种因素交互作用的结果，通过可归结为以下三方面原因： ????1、社会原因：首先，在市场经济浪潮的冲击下，部分家长看到一些个体户，虽然没有文凭，甚至有些没有什么文化知识，却能赚大钱。毕业生就业难的现状使学生和家长认为反正上大学也找不到工作，不如不上学。落后的观念，缺浅的眼光形成了新的读书无用论，使得一些家长产生了消极的情绪，使部分学生丧失了求学的热情。?其次，我县教育执法没有落到实处，控辍保学工作主要由学校去做，当多次家访无效，学校无能为力时，没有更有力的措施来履行法律赋予的权力和义务，对于学生中途辍学，不能按《义务教育法》和《未成年人保护》的要求，对辍学学生的监护人进行处罚。我县流失比较严重的，学生流失受当地影响较大，以为例，仅该就有大小厂近20家，需要大量工人，许多学生都流向附近的厂。一些用工单位招工时比较随意，根本不考虑学生是否已经初中毕业，只要有人介绍，就招收。例如，我们到服装厂准备和中学一名叫的流失生了解情况，该厂以没有此人为借口，根本不予接待，我们只得无功而返。所以单凭教育系统的一己之力，很难做好此项工作。 ????2、家庭原因 ????调研过程中，我们走访了名流失学生家庭，通过和流失学生家长接触，我们感觉到，绝大多数学生家长都愿意孩子继续上学，也有个别家长或监护人因自身素质的问题，把不送孩子上学看成是自己的家事，别人无权干涉，对学校、教师的劝返工作抵触甚至无理刁难。分析学生流失的家庭原因，我们认为主要是现在独生子女较多，生活条件都较好，普遍