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扎实做好本科教学基本建设 努力提高教学质量 ——关于本科教学工作的若干个人意见 （供参政） 林养素 2004．11．20 升本两年多来，本科教学工作若干件大事及业绩 ﹙1﹚、学院确定办学目标、理念为：把东莞理工学院建成具有创新特色的名牌地方本科院校，并以此来构建本科教学平台。近两年引进大批人才，正教授从8到39名，博、硕士也增幅很大。 02年 04年 调 聘 正教授 8 30 15 博士 10 27 9 李嘉穗博士——美籍华人，美德州仪器四公司资深设计经理 ﹙2﹚、制定本科人才培养计划，分四个部分：专业教学计划，素质拓展计划，辅修计划，创新能力培养计划（从现在启动，下学期实施）。是跨越式发展的具体体现。这个人才培养方案，坚持重基强能，因材施教；坚持外语、计算机能力、实验实践、体育的教学四年不断线；坚持教育教学、课内外结合，校内外结合。 ﹙3﹚、本科生进驻松山湖新校区 三届本科生3200多人，加上艺术（两届25、35）、体育（一届28）的专科生合共约3300人，在松山湖新校区学习、生活一年多来，顺利、安定，没有出现什么事故，这是院的英明领导，院领导定大事，临管会搞好日常事务。我党得以邹湖主领导的每周一次碰头会，一个小时左右，很务实，把情况了解，有事协调解决于萌芽状态，这是一个值得推广的管理经验，望各系领导可以吸收。 回想起来，有这么几件事值得汇报： 教师到松山湖上课几乎没有迟到、缺课（只有一位老师忘了两节课，一位老师迟到、已作通报）。这说明我们的老师责任心很强，也很辛苦，这是我们理工学院能跨越式发展的根本保障。 上学期在松山湖上课的91位教师的教学状态：教务处召开各班座谈会，回忆各位上课老师的状况，统计如下： 好的 31名（含优6人） 中的 56名（含中下6人） 差的 4名 这是老师们上课的水平、态度、效果的反映。 学生上课秩序的事，坚持早读和晚自修制度，经过一年的实践，调整为：一年级学生：坚持集体、早读、晚自修（固定安排课室），养成好的学习习惯和生活习惯。 二年级学生：坚持集体早读到四级英语考完，晚自修自由选地方。 三年级学生：自理学习生活，培养学生自己管理自己，独立生活的能力习惯。我们感觉到，我们的学生在松山湖学习生活，经受到环境的考验（生活在周围有三千多民工的环境中，三天两次断水，甚至有水污染的事故），他们十分爱校，十分可爱。 几项数据与事情： ⅰ/、02级英语四级考试：526人参加，通过236人，通过率45%（湖南大学是63.12%，二年级，四年累计80%左右），望老师们（英语）努力，此项不尽满意，最不理想的是计算机系175人，通过52人，通过率29%，拖了后腿。学生在宿舍里玩机，尤其是计算机系的学生，在宿舍里玩机，有的是无日无夜，严重影响学习生活，值得十分注意设法解决。 02级各系大学英语通过单 系别 人数 通过四级人数 通过率 管理系 81 55 67．9% 应化系 35 18 51．4% 机械系 77 37 48．1% 电子系 158 74 46．2% 计算机系 175 52 29．0% ⅱ/、计算机文化基础课，全省统考：02级通过率为97.2%，很好成绩。03级：由于省主持统考单位更换，数据混乱，我们自己管理也有放松，成绩不够理想，望计算机文化基础课的领导和老师要总结经验，抓紧努力。 ⅲ/、 高数、物理等重要基础课，期末考试题由校外出题，实行考教分散。 ⅳ/、04. 4. 松山湖校区的两届本科生三天对东莞相关企业参观和社会实践，学生对东莞悠久的历史和丰厚的社会经济环境有深刻印象，增强对学习的放心，他们总结说，选择到东莞理工学院学习没选错。5. 1放假回家对04级招生宣传起着很好的作用。 ⅴ/、学院还组织两批外语教师，双语课教师到英语进修学习，充分重视学生的外语教学（四年不断线）。上学期，教育部批准我院为本科大学英语教改试点单位，是全国180所试点院校之一。本学期开始，在政法系两个专业的04级学生（200人）进行试教，反映不错。 ⅵ/、优良学风的建设：学生处和教务处亲密合作，开展课外活动、讲座，以及宿管工作都顺利进行，上学期末开展优良学风月的建设，很有成效。建议本学期要继续抓。 ⅶ/、03级第七届省大学生科外学术作品竞赛挑战杯，我院七件作品获得省奖，一项获得第八届“挑战杯”三等奖。 ⅷ/、教师科研，首次拿到两项基金，科研费02年71.8万，03年304.6万元，杨院长获国家发明二等奖，专利优秀奖，刘治猛获省科技进步三等奖，几位教授也获得专利，具体科研处今后总结，可喜！ ﹙4﹚、事情一天天在做