《巨人的花园》课件_9012493.pptVIP

洋渡镇中心小学校 陈慧 人教版四年级上册第3单元第9课 自学要求： 1.找出描写巨人花园的句子。试着在句子旁边批注一个词来形容这座花园给你留下的印象。 2.巨人回来后是怎么对待这群在花园里玩耍的孩子的？用“——”画出来。他这样对待孩子们时，孩子们又是怎样的呢？用“~~”画出描写孩子们的句子。此时，巨人留给你怎样的印象？ 3.巨人后来变了吗？请用几个词来形容变化了的巨人。 4.那个男孩做了什么？请用“~~”画出相关句子。 5.巨人明白了什么？用双横线画出句子。 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 对 比 “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” “喂！你赶快滚出去！” “好容易才盼来了春天，你们又来胡闹。滚出去！” 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 孩子们吓坏了，四处逃散。 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。 巨人一次次地赶走孩子们，你觉得巨人是一个怎样的人？ 冷酷的巨人变得（ ） 自私的巨人变得（ ） 凶巴巴的巨人变得（ ） 孤独的巨人变得（ ） 热情 宽容 慈祥、和善 快乐 幸福 对比 小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 　 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上 绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 小男孩在凋谢的鲜花上一伸手，（ ）； 在覆盖的冰雪上一伸手，（ ）。 巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。 巨人也终于醒悟：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉？” 是因为： 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 唤来春天的，是＿＿＿ ＿ ！ 小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 思考： 小男孩那会说话的眼睛会向巨人说什么呢？ 　 不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。 你从这篇课文中懂得了什么道理? 快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与幸福。 追寻心灵的幸福 心 是一个花园 倘若筑起围墙 花园将冰雪覆盖 孤独便会与你相伴 心 是一个花园 倘若拆掉围墙 花园将鲜花盛开 幸福便会向你招手 说话练习 1. 因为巨人的花园很漂亮，所以村里的 孩子都（ ）。 2. 因为巨人已经外出旅行很久了，所以巨人的花园里（ ）。 3.因为巨人赶走了孩子，所以花园的春天（ ）。 4.之所以唤来寒冬，是因为巨人那（ ）。 5.之所以感到无比幸福，是因为巨人生活在（ ）。 快来帮帮忙 请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌 禁止入内