二体一二周教案.docVIP

第一周 第一课时 课题名称：体育常识 课 型：新授课 备课时间：2016年2月28日 授课时间： 学习目标： 通过教学使学生了解体育课简单的常规要求 学习重点： 进一步熟悉课堂常规及安全意识 学习难点： 学生学习兴趣的培养 导学过程： 一、引出 体育课堂的要求 二、课堂常规的教育 1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2.在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条。 4.上室外课时不带钢笔、小刀等尖利物品上课。 5.严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6.爱护器材 三、师生互相讨论 四、拍手游戏 分组进行练习（同桌） 五、归纳小结 第一周 第二课时 课题名称：体育常识 课 型：新授课 备课时间：2016年2月28日 授课时间： 学习目标： 1.培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力。 2.操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣。 学习重点： 了解和学会集队的要求 学习难点： 学生对新的队形的熟悉程度 导学过程: 一、情景导入 1.设置情景进入玩耍 2.创想活动，积极参与 3.自由结伴，分散练习 二、队列队形练习 1.谈话教学，引出课题　　 2.分组活动 3.教师指导，反复练习　 4.互帮互助，共同提高 5.小结评价 三、游戏：老鹰抓小鸡 教师导入情节，学生分散做游戏 四、整理放松 总结：放松活动 第一周 第三课时 课题名称：队列队形 课 型：新授课 备课时间：2016年2月29日 授课时间： 学习目标： 1.复习并熟练掌握稍息、立正、向右看齐动作和方法，树立队列意识。 2.培养学生的空间体位感觉，发展身体的协调能力 3.通过游戏：启发教育学生遵守纪律。 学习重难点： 稍息、立正、向右看齐 导学过程： 一、课堂常规 1.集合整队，检查人数 2.师生问好 3.宣布本课内容及要求 二、徒手操 1.头部运动 2.肩部运动 3.髋部运动 4.膝关节运动 5.踝腕关节运动 要求：动作到位，集中注意力，专心练习。 三、复习稍息立正向右看齐 1.进行课堂常规教育，明确课堂要求。  2.排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。  3.学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。  4.复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。  5.及时纠正练习中出现的错误，邀请学生在前面展示动作，并点评。  6.及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。 四、快乐游戏：快快集合 游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白、组织学生投入到游戏活动中去、对游戏中出现的问题，立即纠正、引导学生正确参与游戏、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。 五、课堂小结 六、宣布下课 第一周 第四课时 课题名称：队列队形 课 型：新授课 备课时间：2016年2月29日 授课时间： 学习目标： 1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧。 2.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 学习重、难点： 掌握队形队列的方法与技巧 导学过程： 一、课堂常规 1.体育委员整队、师生问好、报告人数 2.宣布课的内容和任务 二、准备活动 1.小游戏“老鹰抓小鸡” 2.小型徒手操 三、队列队形 1.集中注意力练习 2.稍息、立正、向左、右后转、原地踏步、齐步走 3.变换队形 重点：动作自然，协凋准确 难点：重心前后稳定，节奏一致 四、队列练习 1.教师讲动作方法和要领 2.教师做正确的示范 3.教师个别指导找好学生做表演 五、小结、下课 第一周 审核人 审核时间 第二周 第一课时 课题名称：广播操 课 型：新授课 备课时间：2016年3月3日 授课时间： 学习目标： 1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 学习重点： 通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。 学习难点： 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 导学过程： 一、课堂常规 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务 二、准备活动 1.队列：立正、稍息、集合、解