低年级体9周教案.docVIP

第九周 第一课时 课题名称：劳动模仿操 课 型：新授课 备课时间：2016年10月13日 授课时间： 学习目标： 1.通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 2.提高动作的协调性和动作的准确性。 3.培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 学习重、难点： 提高动作的协调性和动作的准确性。 导学过程： 一、课堂常规 1.体委整队、师生问好、报告人数。 2.宣布课的内容和任务。 3.学生站四列横队。 4.学生认真听讲。 二、准备活动 1.队列：原地转法。 2.拍手操。 3.专项准备活动。 学生充分活动各关节。 三、劳动模仿操 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师给学生个别指导。 4.学生集体练习。 5.学生分组练习。 四、游戏：迎面接力 1.规则： （1）教师没有发领或击掌不许起跑。 （2）起跑前不许堆拉人。 2.学生练习比赛。 4.教师做正确评定胜负。 五、放松 1.小结 总结本次课的情况。 下课 第九周 第二课时 课题名称：动物模仿操 课 型：新授课 备课时间：2016年10月13日 授课时间： 学习目标： 1.发展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏柔韧等素质。 2.对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作 学习重点： 培养学生的跳跃兴趣 学习难点： 学生跳跃兴趣的持久性 导学过程： 一、常规教学 1.师生问好 2.检查人数 3.安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、模仿操 1.小鸟飞 2.企鹅走 3.大象走 4.青蛙跳 5.学生自创 三、跳跃游戏：跳房子 1.教师讲解游戏规则 2.分组进行练习 3.要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作 4.师生评价 四、教师小结 师生共同总结本节课学习情况。 宣布下课 第九周 第三课时 课题名称：玩球 课 型：新授课 备课时间：2016年10月13日 授课时间： 学习目标： 1.进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐. 2.进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力 学习重、难点： 培养学生的目测能力 导学过程： 一、常规教学 1.师生问好 2.检查人数 3.安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、游戏：玩球 1.把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。 头上传 1次 腰间传 1次 胯下传 1次 2.教师总结、归纳 三、投球进圈 1.教师讲清游戏规则 2.学生分散自由练习投准 3.积分比多（比一比） 4.教师总评 四、放松小结 1.小结 师生总结本次课的情况。 2.宣布下课 第九周 第四课时 课题名称：游戏 课 型：活动课 备课时间：2016年10月13日 授课时间： 学习目标： 1.通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力。激发学生的活动兴趣。 2.发展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。 学习重点： 培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力 学习难点： 如何让学生有序地参与活动 导学过程： 一、常规教学 1.师生问好 2.检查人数 3.安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、游戏：大鱼网 1.方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。 2.可以根据人数进行分组或集体练习 三、游戏：摸石过河 1.教师讲解游戏规则 2.学生分组试练 3.集体进行比赛，看看哪组最厉害。 四、教师小结 师生共同总结本节课学习情况。 第九周共4课时 审核人 审核时间 4 5 个案设计 个案设计