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- 约5.27千字
- 约 65页
- 2017-01-28 发布于湖北
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“禁渔期”:为了保护某些重要的经济鱼类资源,在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期,规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。 “中国的禁渔期”:5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期,6月20日至8月20日为毛蚶(hān)禁渔期, 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期…… 体验父亲的情感。 高兴→欣赏→盯着→看→ 平静→坚决 我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下,看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 小结 7、课后交流,读说结合 (1)回家后与自己的父亲讨论,交流自己对本文的阅读感受。 (2)听了“父亲”的话,联系自己的生活,或者联系课前搜集到的有些名人因为从小受到严格教育而有所成就的故事,举办故事会。 我会读 要求:有感情的读3—9自然段,幷圈出描写“我”心情的词,体会我心情的变化过程。 得意 急切 乞求 依依不舍 委屈 组织交流:对父亲的决定我是一种什么样的态度呢?经历怎样的变化? 1、“爸爸!为什么?”我急切地问道。(急切) 2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。(委屈) 3、我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。 (乞求 4、从父亲那不从容的争辩的声音中,
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