13级《汽车装饰与美容》(初中起点4.5+0.5)教学计划2013.7月修订精选资料.docVIP

仪征技师学院《汽车装饰与美容》教学计划 年级：2013级　 　学制： 5年　 　生源：初中生　 　编制人：陈宝珍 审核人：陈修勇 　　批准：尹为国 　 　编制时间：2013-7-15 一、培养目标 本专业以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，使学生具有较高的汽车美容、汽车装饰与电气加装等方面的理论知识和较强的实践技能。通过本专业技能培训，成为各大汽车维修企业的汽车美容技术型人才，培养全能型汽车装饰、美容、改装高级应用型人才，并具备独立创业能力。 二、人才培养规格和能力素质结构 （一）人才培养规格 1、职业范围 序号 专业技能方向 对应岗位 职业资格证举例 1 汽车美容 汽车清洗 汽车美容 汽车维修工（汽车装潢工）高级职业资格证书 机动车维修从业人员资格证 2 汽车装饰 汽车装饰 汽车改装 汽车维修工（汽车装潢工）高级职业资格证书 机动车维修从业人员资格证 2、职业知识要求： （1）具有较好的计算机操作能力；具有一定的英语阅读能力； （2）熟悉车身结构、车身检测与修复、车身养护、颜色调配、车身装饰与美容、机动车保险与事故车定损、汽车装饰与改装等方面的专业基础理论知识和专业知识。 （3）熟悉本专业方向的理论知识，如汽车声像、导航、单片机、车载网络等基础知识 （4）具有对车身进行养护，内饰件加装和美容的能力； （5）具有机动车保险与事故车定损能力； （6）具有自我学习新知识，不断提高自身素质的能力； （7）具有汽车维修企业基础管理能力和创业能力。 3、职业技能要求： （1）掌握文献检索、资料查询的基本技能，能从新闻和技术资料中获取有用的信息； （2）熟练运用计算机常见办公软件； （3）能自我学习和探究汽车新材料、新技术、新工艺、新装置； （4）会识读和绘制简单车身图案； （5）熟悉汽车3D、音响加装、汽车抛光、打蜡、划痕处理、环保桑拿、地板铺设、贴防爆膜、烤前后挡膜、中控门锁、轮胎动平衡、四轮定位、倒车雷达、第三代防盗器等技能操作。 （6）能进行简单钣金与喷涂施工； （7）能对车身内外饰件、结构件进行分解与装复作业； （8）能识别选用汽车装饰材料 （9）掌握小型汽车驾驶技术等 4、职业素养 （1）有规范的仪表和礼仪，遵守职业道德； （2）有自我提升意识，有积极的人生态度、健康的心理素质； （3）有自觉的劳动保护和环境保护意识； （4）有与同事和谐交流、协商、合作的能力； （5）有与客户交流的能力； （6）身体健康，手指、手臂灵活，四肢运动协调；色觉和空间感强。 5、资格证书要求 （1）省级英语统考证书； （2）计算机统考证书或一级B证书； （3）汽车维修（装潢工）高级职业资格证书。 6、职业岗位及相应的职业能力一览表 职业面向 职业岗位及岗位能力 岗位类型 岗位能力 岗位能力描述 汽车美容 学校 汽车美容 公司 汽车美容 装饰店 汽车美容 培训机构 核心职业 岗位 汽车内外部清洗和装饰 掌握汽车清洗和擦干操作、车窗履膜、电动车窗、活动式车顶的换新 地板铺设、座椅（垫）的装饰车廂内衬装饰、车身装饰等 汽车打蜡 漆面研磨与抛光 车身封釉 掌握汽车开蜡清洗、车体上蜡、外表抛光、漆膜诊断、表面研磨、漆面抛光、漆面还原、釉面抛光、车身封釉等 相关职业 岗位 汽车视听装饰 能掌握高级汽车音响安装 汽车CD、DVD安装 汽车电视机安装 汽车涂层整体翻新 熟悉面漆喷涂、底漆与腻子施工、 车体整修等工序 汽车防护装饰 能掌握排档锁安装、防撞装置安装、 汽车安全报警装置安装、中控锁安装、汽车防盗装置安装 汽车维护与保养 能掌握汽车一般故障的检查及排除方法和汽车使用维护与保养 三、课程设置及学时分配 （一）课程结构概况 本专业五年共开34门课程，共计5680课时。其中基础理论课程8门，课时数为2240学时；技术基础课程19门，课时数为2040学时，核心技能课程8门，课时数为 1400学时；要求学生至少选修60学时公共选修课，本项课程由学校统一开出，具体内容不在本计划中体现。集中性实践环节12个，课时数为 2315 学时。 （二）核心技术理论课程和核心职业技能课程 主干课程：汽车养护技术；汽车发动机、底盘、电气、车身构造与维修；汽车车身修复工艺；汽车装饰与美容；汽车改装；汽车车损与定损等 主要实训环节：焊工实训、钳工实训、汽车拆装基础实训、电工实训、电子实训、汽车装潢初、中、高级实训、毕业设计等。 四、教学进程表 1．汽车专业能力结构分解表 2．专业集中性实践教学安排表 3．汽车专业教学计划表 《汽车装饰与美容》专业能力结构分解表 素质和能力 素质和能力内涵 对应课程设置 对应实训手段 基本素质 政治素质、身体素质、文化素质、政