【2017年整理】第十章 数据的收集、整理与描述小结与复习.docVIP

学习方法报 全新课标理念，优质课程资源 第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 8 页 第十章 数据的收集、整理与描述小结与复习 考点1：调查方式的合理选择 例1 （2013年衡阳市）要调查下列问题：①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准；②检测某地区空气质量；③调查全市中学生一天的学习时间． 你认为适合采用抽样调查的是（　　） A．仅①② B．仅①③ C．仅②③ D．①②③ 分析：一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行全面调查或全面调查的意义不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查.事关重大的调查往往选用全面调查． 解：①食品数量较大，不易全面调查，适合抽样调查；②没办法进行全面调查，只能进行抽样调查；③人数较多，不易全面调查，适合抽样调查．故选D． 考点2：抽样调查的有关概念 例2 （2013年昆明市）为了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确的是（　　） A．2013年昆明市九年级学生是总体　 B．每一名九年级学生是个体 　 C．1000名九年级学生是总体的一个样本 D．样本容量是1000 分析：2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩的全体是总体，其中每名学生的数学成绩是个体，所抽取的1000名学生的数学成绩是总体的一个样本，样本的容量是1000. 解：选D． 图1考点3：利用频数分布直方图分析数据 图1 例3 （2013年三明市）八年级（1）班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛，图1是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图（满分为100分，成绩均为整数）.若将成绩不低于90分的评为优秀，则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是 　　 ． 分析：先求得总人数，再确定优秀的人数，即可求得优秀人数占全班人数的百分比． 解：全班人数是：5+10+20+15=50（人），优秀的人数是15人，则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是：×100％=30％．故填30％. 例4（2013年呼和浩特市）某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动．为了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分进行统计，绘制频数分布表如下： 成绩x（分） 频数 所占的百分比 50≤x＜60 10 60≤x＜70 16 8％ 70≤x＜80 20％ 80≤x＜90 62 90≤x＜100 72 36％ 请你根据不完整的表格，回答下列问题： （1）补全频数分布表及图2所示的频数分布直方图. （2）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为D，60≤x＜70评为C，70≤x＜90评为B，90≤x＜100评为A．这次全区八年级参加竞赛的学生约 有多少学生参赛成绩被评为D？ 分析：（1）由60≤x＜70分数段的人数除以所占的百分比，求出总人数，进而求出70≤x＜80分数段的频数，以及50≤x＜60，80≤x＜90分数段所占的百分比. 图2 （2）找出样本中评为D的百分比，估计出总体中D的人数即可． 解：（1）总人数为：16÷8％=200（人），70≤x＜80分数段的频数为：200-（10+16+62+72）=40（人），50≤x＜60分数段所占的百分比为：10÷200×100％=5％，80≤x＜90分数段所占的百分比为：62÷200×100％=31％.补全频数分布直方图如图3. 图3 （2）由（1）知评为D的人数所占的百分比是5％，由此估计全区八年级参加竞赛的学生被评为D的约有： 3000×5％=150（人）. 考点4：统计图信息的解读 例5 （2013年滨州市）某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级（3）班学生所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了图4两幅不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）． 图 图4 根据以上信息，解答下列问题： （1）该班共有多少名学生？其中穿175型校服的学生有多少？ （2）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整． （3）在扇形统计图中，请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小． 分析：（1）根据穿165型的人数与所占的百分比可求出学生总人数，再乘以175型所占的百分比计算