30课;诗四首巩固.练习及答案精品课件.pptVIP

一、给下列加点的字注音草盛 荒秽 草木长 燕然 侯骑 鸡豚 萧关 箫鼓二、解释加点字的含义晨兴理荒秽 带月荷锄归道狭草木长 但使愿无违使至塞上 单车欲问边江入大荒流 仍怜故乡水 三、按提示默写1、陈与义的《登岳阳楼（其一）》中，以近于直呼的方式，发出最高亢最强烈的呐喊，道出一个亡国之臣心中的愤懑的诗句是：-------------2、王维《使至塞上》有一对对偶句，抓住沙漠中典型的景象，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被举为“千古壮观”的名句：-----------3、《归园田居》中写作者对田间劳动感到惬意，认为符合自己心愿的句子：---------4、《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的句子是：-------- 四、阅读： 《渡荆门山送别》 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。1．请依次写出这首诗押韵的字： ________________。 游；流；楼；舟 2．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是（ ）A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。B．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。C．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。D．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。 D 五、 选择题1、对《使至塞上》诗句分析错误的一项是（ ）A首句采用记叙的表达方式交代了诗人的路程去向。B诗人用“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样初临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，表现了诗人内心的激动和雄心。C第三句展现了大漠的辽阔与奇特壮丽的景色，把自己的孤寂情绪巧妙地融入对广阔的自然景象的描绘中。D整首诗叙事与抒情结合，而作者的情感却在事件和景物中表现得酣畅淋漓，使得事、景、情融为一体。 B 2、对《登岳阳楼》这首诗理解有误的一项是（ ）A联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远而近。B颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D尾联“风霜”一语双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。 A 3、下面对诗文内容，写法理解不正确的是（ ）A《登岳阳楼》背景是靖康之变，诗人凭栏吊古，抒家国之恨和身世之愁，颈联从杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”脱胎而来，诗歌气象开阔，苍凉悲壮，堪称杜调。B《归园田居》从表面上看，写的是田园劳作之乐，其实是传达出诗人归隐田园的心愿，也流露出诗人淳朴率真的生活情态，是五言古诗中的精金良玉。C《渡荆门送别》写景部分，诗人坐在船上沿途观赏，一路看来，眼前的景物逐渐变化，这是“移步换景”的写法。D《使至塞上》以简练的笔墨写了出使边塞的经历，诗中所写景物，极有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。(无近景) D 六、判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.《归园田居》中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”一句以极富诗意的笔法写出诗人早出晚归、不辞辛劳的形象。（ ） 2.《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表现了诗人即将到达西北边塞的欣喜之情。（ ）3.《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”一联描绘了两幅美丽的画面：一幅水中映月图，一幅天边云霞图，让人感受到了江上的美景（ ） 4.《登岳阳楼》中“万里来游还望远，三年多难更凭危”一联表达了诗人三年多来，辗转万里，备尝艰辛的无限感慨（ ） √ * × √ √ *