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第七章 第一节 力（1） 学案 【学习目标】 1.知道力是一个物体对另一个物体的作用，知道力的单位、作用效果。2.知道力的作用是相互的。 【学习过程】 【学点一】力的定义和性质 对 的作用叫做力。提到力，一定涉及到 个物体，受到力的物体叫 物体，施加力的物体叫 物体。放在课桌上的书给桌子一个力的作用，受力物体是 ，施力物体是 。 活动1：用手拍大腿，体验一下施力和受力的感觉。手和腿都有麻或痛的感觉。 说明了物体间力的作用是 的。手给大腿一个力， 是受力物体， 是施力物体，所以腿感到痛或麻。同时，手也有痛或麻的感觉，是因为手同时也受到腿给它一个力的作用，这个力的施力物体是 ，受力物体是 。即施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。 力的性质是： 【跟踪练习一】1.马拉车时，马对车施加了 力的作用，这个力的施力物体是 ，受力物体是 ，磁铁对铁钉有 力的作用，这个力的施力物体是 ，受力物体是 。因此，两个接触的或不接触的物体之间都能够产生力的作用。 2. 踢球时，球受到的力是由 施加的，这时 也受到球的作用力。 3. 穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙也在推他，他自己会后退，这表明 。 【学点二】力的符号和单位 力的符号是 ，单位是 ，简称 ，用字母 来表示。 举例说明1N的力有多大？ 一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 【学点三】力的作用效果 当物体受到力的作用时，力的作用效果可以使物体的 发生改变。 也可以使物体由静止到 ，或由运动到 ，或改变物体的运动 ，或改变物体的运动 ，都叫做改变了物体的 。 【跟踪练习二】下列各实例中力的作用效果是： (a)投球手把静止的棒球投掷出去； （b) 撑杆跳高时 （c）接球手将棒球击出 （d）棒球被接球手接住； (e)坐沙发时 【课内巩固训练】 1.在国际单位制中，力的单位是 ，符号是 。两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 。 2.汽车关闭发动机，在路面上滑行，车子渐渐变慢，施力物体是 ，受力物体是 。 3.赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ） A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟 4. 有关力的说法中正确的是（ ） A、两个物体相互接触就一定有力的作用。 B、两个物体不接触一定没有力的作用。 C、两个物体发生力的作用，这两个物体同时是施力物体，也同时是受力物体。 D、抛出去的铅球，手对它有向前的推力作用。 5.人用手抓住绳子将水桶提起，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（ ） A、水桶 B、地球 C、绳子 D、手 6.人用桨划船时，使船向前运动的力是（ ） A、桨对水的作用力 B、人对桨的作用力 C、桨对船的作用力 D、水对桨的作用力 7. 湖面上相距一定距离的完全相同的甲、乙两条小船，船上各坐着一个质量相等的人，绳子把两条船相连，当甲船的人用力拉绳时，将会出现（ ） A、乙船向甲船驶来 B、甲船向乙船驶来 C、甲、乙两船相互靠近 D、甲、乙两船一定静止不动 8.跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生______。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。 9.游泳时，手用力向后划水，人因此向前游动，可见力的作用是________。 10.以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是：（ ） A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑