(如何让你的孩子爱上学习.pptVIP

从生命的高度重新看孩子 你眼里的孩子是……？ 他是2.5亿个阳性细胞中最健康最坚定、最勇往无前的的一个生命载体。 生命的实相 每个孩子都是好孩子，个个都是圆满的 没有生病的孩子，也没有不爱读书的孩子 孩子是上天赐给我们最珍贵的礼物、是完美无缺的宝贝 孩子为什么不喜欢学习 价值取向的偏离——读书无用论者 无形中承担了家族的补偿和未完成事件——父母未完成情结的承担者（案例） 限制性负面信念带来的负面力量抵消了正向的力量 读书无用论者 我是中国人，何必学外文。 造原子弹的不如卖茶叶蛋的；拿手术刀的不如拿剃头刀的。 考上大学也失业。 引导孩子把课本的知识运用到日常生活中的。 让孩子做回自己是关键 我们没有办法去过别人的生命。 要真正的去接受我们的生命，我们必须要从父母那里接受过来。 拒绝父母其中的一个，就拒绝了我们自己的一部份。那么，当然我们失去力量，我们也失去了快乐与幸福。 我们看着父母，完完全全地以他们本来的面目去看待他们。 如果你为自己拟定了一个目标，并且朝着它努力，你觉知自己方向的同时，却又尊重并对当前的步骤付予全副的注意力。 如果你过度地专注于这个目标，或许是因为你要透过这个目标，追求幸福、满足、或是一份更完整的自我感，当下就不再受到你的尊重。它被贬低成一个本身不具价值，而只是通往未来的踏脚石。你的人生不再是一趟冒险之旅，只是一连串需要去达到、去获得、去“做到”的执迷不悟；如此，你就再也看不到，也闻不到野花的芳香。对于展现在你眼前的生命之美和奇迹而视若无睹。 学习在生活的实际面上利用时间——或叫“钟表时间”——不过当实务处理完毕之后，就立刻回到当下的觉知里。在这种方式之下没有“心理时间”的累积。心理时间就是认同过去，和对未来做持续且强迫性地投射。 课程大纲 1. 从生命的高度重新读懂孩子的真相； 2. 孩子爱学习需要什么支持因素； （1） 良好的情绪支持 （2） 正面信息的支持 （3） 做回自己的位置成为自己是关键 3. 认识孩子自我价值不足对正面行为的原因及反作用力； （1） 与身份有关的障碍性信念； （2） 自我价值与孩子的人生品质。 4. 最快建立孩子的自我价值的方法 5. 转换对学习的负面认识，为学习之路清理障碍。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何把钉子钉在墙上？ 谁先改变？……让爱为成长搭桥 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你怎样看“学习”？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《当下的力量》分享 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 当一个人感到快乐时，体内释放的神经传递素包括一种称为“脑内啡”的物质。脑内啡除了给我们轻松、舒适的美好感觉外，同时还是我们渴望重复这种感觉，因而会推动我们去重复能导致脑内啡在释放出的行为。所以，在痛苦（恐惧）和快乐之间，痛苦又即时的推动力，而快乐的推动力则更为长效，因为人总是在不断地追求快乐。所以，使孩子更喜欢学习的秘诀是增加快乐。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 树立学习是快乐的科学理念 真正的学习是快乐的； 学会某些科学知识的成就感； 而且还指学习过程本身是令人快乐的。 真正的学习是愉快的，当快乐的心情不存在时，学习也就跟着停止。（彼得·克莱思） 当我们意识地思考新东西时，在大脑中构成新的神经元网络 旅程 境界 好玩 E