唐诗2--从军行(上课用).pptVIP

从 军 行 杨 炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 四、【学生结合注释，研读文本，疏通诗意】 边塞的报警烽火传到了长安，壮士的心怀哪能够平静。 朝廷的将帅刚出了宫门，身着铁甲的将士就包围了敌军的龙城。 雪搅昏天使军旗褪了彩色，呼啸狂风的声音与雄壮进军的鼓声交织在一起。 我宁作百夫长冲锋陷阵，也不耐守笔砚做个书生。 五．【赏析全诗、研讨问题】 1、全诗写了书生投笔从戎、出塞参战的哪几个场面？请分别用两个字来概括。 2、首句是怎样表现军情紧急的？分析“烽火” 这一意象。 3、赏析关键词“照”的表达作用。 4、分析关键词“自”的表达作用。 5、“牙璋辞凤阙”用了什么修辞手法？有什么作用。 6、“铁骑绕龙城”用了什么修辞手法？描写了怎样的氛围？ 7、请赏析“绕”字 的表达效果。 8、颈联写战斗场面，运用了什么描写手法？请结合诗句简要分析。 9、尾联运用什么抒情手法，表现作者怎样的情感? 10、《从军行》全诗采用了虚实结合的表现手法，请对此作简要分析。 11、请概括本诗的语言风格特点。 2、首句