巴州卫生学校迎接自治区德育评估汇报.pptVIP

4 立足卫生职业教育，落实“七个育人环节”，形成全方位育人运行机制 结合 5.与民族团结教育工作结合，突出德育工作的重点环节 4 立足卫生职业教育，落实“七个育人环节”，形成全方位育人运行机制 结合 6.与心理健康教育结合，抓好德育工作关键环节 学校建立了心理咨询室，培养了3位国家三级心理咨询师，开设了《心理健康》课程，结合学生在成长、学习、生活和求职就业等方面的实际需要，开展形式多样的心理咨询和教育。每月组织两个班级的心理咨询活动，邀请专家到校开展心理健康讲座，逐步配备完善心理咨询室的相关设备。通过这些教育形式对提高学生的心理调适能力，增强职业素质，完善心理品质，打下良好的基础，受到学生的欢迎。 5 强化德育科研，提高德育实效 科研 组织师生参加新疆职业院校思想政治教育科研优秀成果申报的活动 我校连续多年组织师生参加新疆职业院校思想政治教育科研优秀成果申报的活动，学校每年召开专题会议研究，确定方案，层层宣传动员，学术委员会的专家参与打分评选推荐。由于动员组织有力，申报的教师和学生科研论文及德育活动课方案的质量和数量逐年提高。学校近三年先后有45篇教师论文获奖，其中一等奖3篇，二等奖12篇，三等奖18篇，优秀奖12篇。学生论文获奖23篇，其中一等奖3篇，二等奖10篇，三等奖8篇，优秀奖2篇。 5 强化德育科研，提高德育实效 科研 组织德育课教师参加自治区和全国中等职业学校德育课说课大赛 为推动学校德育课教学方法和教学模式的改革，促进德育教师教学能力的提高，学校积极组织德育课教师参加自治区及全国中等职业学校德育课说课大赛，近三年先后推荐五人次参加比赛，均在自治区职业院校“精彩一课”比赛中获得一、二等奖，四人次被选送参加全国“创新杯”中职德育课说课大赛，并获得了二、三等奖的好成绩。2011年学校获得了自治区职业院校“精彩一课”优秀组织奖荣誉称号。 5 强化德育科研，提高德育实效 科研 组织学生参加自治区中等职业学校“文明风采”竞赛活动 学校积极组织学生参加自治区及全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。近三年学校共有108项学生作品在自治区及全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动获奖，9位教师先后获得了优秀指导老师奖，2013年学校获得了自治区中等职业学校第七届“文明风采”竞赛组织奖。 5 强化德育科研，提高德育实效 科研 开展新疆职业院校思想政治教育科研工作“五先”评选工作 4 为充分肯定我校德育工作者、教师及学生在从事思想政治教育研究与实验过程中所做出的成绩和贡献，学校积极开展新疆职业院校思想政治教育科研工作“先进班级、先进工作者、先进教师、先进学生”的评选推荐工作。近三年共评选推荐3人次先进工作者、18人次先进教师、3个先进班级和10名先进学生。通过推荐评选活动，掀起了全校师生参与德育科研的良好校园氛围。 5 强化德育科研，提高德育实效 科研 申报和参与德育工作专项课题 5 为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)和全国中职德育工作会议精神，促进职业教育德育理论研究和实践创新，提高学校德育工作质量和德育工作科研能力，学校积极组织申报了两项中国职业教育学会德育工作委员会专项课题《中职卫校护理专业班级文化建设研究》和《新疆地区卫生职业学生道德素质培养与医疗人才需求接轨的调查研究》，其中一项已结题，获三等奖。 5 强化德育科研，提高德育实效 科研 定期组织学校思想政治研究会 6 学校每年组织思想政治教育研究年会暨学术研讨会，会上总结学校思想政治工作的成果和经验，展望下一年的思想政治工作，表彰奖励参加新疆及全国职业院校思想政治教育科研成果申报、“文明风采”大赛、“精彩一课”说课比赛的师生。年会上进行优秀德育论文交流，各科室畅谈德育工作开展的经验，优秀德育活动课展示。年会的召开对学校下一年思想政治研究工作打下坚实基础。 6 根据职业学校特点，构建学校、家庭、社会教育一体的新途径 一体 我校根据职业教育特点，在落实每学期一次告家长一封信的同时，每年召开一次家长开放日活动，组织家长来校参加一次德育课，参观学校，让家长体验孩子的生活，使学校与家长相互沟通，形成共识。家长对此项工作的满意度达100%。 学校充分利用社会教育渠道，与南疆55家医院、医药公司、药厂等机构建立了合作关系，与新疆佳音医院、新疆普济堂医药零售连锁有限公司、新疆新宇药业有限责任公司、新疆巴州仲景医药有限责任公司三家医药公司签订了订单培养协议.学校作为巴州第一职业技能鉴定所，对在校生和社会人员开展中医保健按摩、等11个工种的初、中级职业技能的培训。团委定期组织青年志愿者到社区开展医疗卫生服务，慰问敬老院的老人和福利院的孤儿。这些工作为学生形成良好的职业素质，拓宽实习就业新渠道奠定了坚实的基础。 6 根