（河北专用）中考物理复习方案 第21课时 欧姆定律课件 新人教版.pptVIP

第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 类型三 伏安法测电阻 例3　 [2013·淄博] 小娟利用如图21－3甲所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5 V。 (1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。 图21－3 * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 如图所示 * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到________(选填“左”或“右”)端。电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障可能是小灯泡________(选填“断路”或“短路”)。 (3)故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图乙所示。由图象可知，小灯泡正常工作时的电阻是______Ω。当小灯泡两端的电压为1 V时，小灯泡的电阻是________Ω。进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而________(选填“增大”或“减小”)。 左 短路 8.3 5 增大 * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 命题角度： (1)实验原理及电路设计； (2)实验过程中的基本环节，包括电路连接、设计数据记录表格、分析论证等； (3)实验方法和过程的评估，故障处理，误差分析。 * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 点评 伏安法测电阻是各地中考的高频考点。本题综合考查了电路的连接、电路图、数据的记录与处理、电路故障的分析等，是一道常规考题。 解　析　 分析题意知，小灯泡的额定电压为2.5 V，故电压表应选择小量程，并联在灯泡两端，由此完成实物图的连接；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最大阻值处，从而保护电路；分析两表的示数情况可知，电路故障可能是灯泡短路；灯丝电阻随温度的变化而变化，因此要根据图象中的具体数据计算出不同电压下灯丝的电阻值。 * * * * * 第21课时　欧姆定律 冀考探究 冀考探究 考点聚焦 考点聚焦 * 第21课时┃ 欧姆定律 考 点 聚 焦 考点聚焦 冀考探究 考点1　探究：电流与电压、电阻的关系 探究课题 电流与电压、电阻的关系 探究方法 　______________ 设计实验 　实验分两步完成：①电阻一定时，探究______________的关系；②电压一定时，探究______________的关系 控制变量法 电流与电压 电流与电阻 * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 实物图与 电路图 实物图如图甲所示　 电路图如图乙所示 * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 注意事项 　①连接电路、更换电路元件时，开关应当________； 　②闭合开关前，应将滑动变阻器的电阻值调到________； 　③电流表应当________联在电路中，电压表应当与测量对象________联； 　④检查电路时要________，防止电路中的电流过大而超出电流表的________ 断开 最大 串 并 试触 量程 * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 进行实验 　①研究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流，从而改变定值电阻两端的电压； 　②研究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端电压不变 实验结论 　①电阻一定时，电流与电压成______比； 　②电压一定时，电流与电阻成______比 评估交流 　测量多组数据，可避免实验的偶然性和特殊性，从而分析归纳得出普遍结论 正 反 * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 考点2　欧姆定律及其应用 内容 　导体中的电流，跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成________ 公式 　________，导出公式：________、________ 理解 　①对应关系：定律中涉及的电流、电压、电阻是针对同一导体或同一段电路在同一时刻而言的，即满足“同一性、同时性”； 　②因果关系：电流随电压、电阻的变化而变化，即电压、电阻是因，电流是果； 　③变形关系：“U＝IR”表示电压等于电流与电阻的乘积，不反映物理规律，只适用于数学计算；“R＝”利用该公式来测量与计算导体的电阻值 适用 　纯电阻电路 正比 反比 U＝IR * 第21课时┃ 欧姆定律 考点聚焦 冀考探究 电阻的串联和并联 类型 电阻串联 电阻并联 规律 　串联电路的总电阻等于各个分电阻________；表达式：____________________ 　并联电路的总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数______；表达式：_____________________________ 特例 　n个阻值