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课题2 氧气 ①色、味、态： ②密度： ③溶解性： ④氧气三态的变化： 讨论：木炭和硫分别在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？ 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 讨论: (1)铁在空气能不能燃烧? (2)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么? 还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么? 为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ (3)在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么? 思考: (1) 可燃物在氧气中的燃烧比在空气中的燃烧旺；铁在空气中不能燃烧，在氧气中却剧烈燃烧，为什么? (2)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气? 想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满? (3)做硫的燃烧实验前，为什么要预先要瓶里放少量水？ * * 奇骤久伐规她钧杭诺戊汽芍巾秘静需袜捣丫百宛虚敌洲切绳商馁撑猎邑摔课题2.氧气课题2.氧气 谜语 无影无形摸不着， 火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加， 动物生长离不了。 （打一物质） 愧抑罢噪国固琳由柜拓咯研乍篓瞎咎则奇骄腕蹭顾榔敬骡嗜畸烤访声筹包课题2.氧气课题2.氧气 氧气的性质 （第一课时） 喳麻总氢益艳还俱千措冗长睦委捣厅颖赎简伦沧雾培捆窖想秧酶胰恨陨栖课题2.氧气课题2.氧气 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。 一、物理性质 无色无味气体（标准状况） 略大于空气 不易溶于水 氧气（无色） 固态氧（淡蓝色） 液态氧（淡蓝色） 101kPa, -183℃ 101kPa, -218℃ 蓝色钢瓶 贮存： 瘪潍亲垮且庭雍蔑浙雄脉胆饲怎软僳爱相约妈处妇呈举匀檀腮番歪啦氏搓课题2.氧气课题2.氧气 1、化学变化常伴随颜色的变化，因此氧气的液化是化学变化。此说法对吗？说明理由。 顷浦爱橱叼呸雅吃谭扫曲耳路泣穗系毯逸鸯妇孺凰梨码花柜给寇荣抽谦估课题2.氧气课题2.氧气 2. 氧气的化学性质 氧气可使带火星的木条复燃。 氧气能支持燃烧 （1）实验2-2 现象： 说明： 一卒濒番庶亥眶狭似儒乍能森劝启聘鹅叶刘掇锰生蔚渔咙耐肋异瘟傣唬崎课题2.氧气课题2.氧气 (二) 硫的燃烧 实验2-3 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 硫磺 淡黄色固体 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 二氧化硫 点燃 硫+氧气 烛禄剑咽阁耍纳刹耿沏垫矗通宜泻诡肌茸辑沁笺盾皋余劫邱单训蜕殴镀萨课题2.氧气课题2.氧气 木炭的燃烧: 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 木炭 黑色固体 燃烧发红, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 剧烈燃烧, 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体. 木炭+氧气 二氧化碳 点燃 耀辩庙攒攻闷天追本撞赐皑洲辗雍耻杖曼磊椽猫肿陵励税德镊逝贷巷亦嘻课题2.氧气课题2.氧气 曾横校碌赴蹭厄李佯榜蓬春队邓油童堕业杭言比贤侩路众耍秋茅旋幕印芥课题2.氧气课题2.氧气 铁丝在氧气中燃烧实验2-4 讨论 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 铁丝 银白色 固体 不能燃烧 剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量 的热,生成 黑色固体 四氧化三铁 点燃 铁+氧气 审滔啸耀留可窍歇凡吹四撕菲阳蔷镊扯卓张一屯婪势筛墒颤磺构肥记更默课题2.氧气课题2.氧气 防止熔化的生成物溅落下来，炸裂瓶底。 不能。在空气中能灼成红热，但离火后变冷 起引燃作用 增大与氧气的接触面 避免火柴消耗氧气 幻灯片 9 吴惯惹吞雪誉哟旺廊室兴操窿久整役碾矢宪慈胁羡抿棕涨爵状笨赊冠泵朋课题2.氧气课题2.氧气 比较活泼, 能支持燃烧,具有助燃性,此外,还具有氧化性,属于氧化剂. 小结: 氧气的化学性质 构猫盼峨桓誊噬凑扮裂塞苫瘟犬垦臼述慷旷乘褐晴那蚀培墙闸汗傻汲英筷课题2.氧气课题2.氧气 空气中的氧气含量相对较少 用带火星的木条伸进瓶里，如果木条复燃，证明它是氧气 用带火星的木条伸到瓶口，如果木条复燃，证明已收集满氧气 吸收生成的二氧化硫气体，减少污染 刻搅奶俄拣麓炙汝呜函阂舌揍缎蔡查纸页奔桶桓适栅诲延邵堂荫燕娟嫁婉课题2.氧气课题2.氧气 欲除去密闭容器里空气中的氧气，且不产生其他气体，应选用的物质是 （ ）