《国民经济核算》课程教学一体化方案-漯河广播电视大学.doc

《国民经济核算》课程教学一体化方案 一、课程性质及教学要求 国民经济核算是中央广播电视大学开放教育试点会计学专业（本科）的一门必修课。 国民经济核算是对国民经济运行过程及结果的核算，是认识国情国力的有力工具，是为国民经济宏观调控提供决策依据的重要手段。开设本课程的目的，在于以社会主义市场经济理论为指导，按照理论与实践相结合的原则，通过对国民经济核算理论及实际应用的讲授，使学生系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和基本方法，对国民经济的运行过程和数量关系有比较清晰的了解，提高经济分析和经济信息处理的能力。 通过本课程的学习，要求学生做到： 1.掌握国民经济核算体系的基本理论、基本内容和基本方法； 2.掌握我国国民经济核算的具体制度和规则； 3.能够对国民经济的运行过程和数量关系进行核算及简要分析。 ?二、教学媒体使用和教学过程要求 （一）学时和学分 1.学时：72课时 2.学分：4学分 （二）教材 1.文字教材 文字教材包括主教材和学习指导书。文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的主文字教材是赵彦云编著的《国民经济核算教程》，辅助文字教材为国家统计局培训学院组编的《国民经济核算教程学习指导书》。 2.音像教材 音像教材为录像教材，分为教师版（2课时）和学生版（10课时,即IP）。电视课形式为模块式讲授，以讲解重点、难点为主。 （三）教学环节 1.自学及面授辅导 《国民经济核算》是一门理论性与实际性较强的课程，要求学生在理解国民经济核算体系的基本理论、基本内容和基本方法的基础上，熟练掌握国民经济核算的基本核算与分析方法，要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。辅导老师要根据教学大纲的要求，配合文字教材、录像课，对学生进行辅导，负责教学答疑并按统一教学要求布置并批改作业。 在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，要定期组织学生分小组进行讨论，适当增加自主学习课时，积极组织学生收看录像课和直播课，参加网上答疑活动，课时算在自主学习课时中。 2.网上辅导 本课程河南电大将利用计算机网页发布网上教学辅导,内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程学习重难点指导、期末复习要求、知识问答、学习辅导、方法指导及往届试卷等。同时推出网上集中答疑、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。 3.直播课堂 为帮助学生熟悉和掌握国民经济核算的基本知识、基本核算与分析方法，提高国民经济核算课程的教学质量和学生的学习效率，本课程中央电大将安排若干次直播课堂以配合教学进度，其内容包括各章节重、难点解答、学习方法及学习时应注意的问题及解题思路的提示、期末复习要求。河南电大将配合教学进度，对该课程进行全程直播。各试点分校课程指导教师应组织学生收看。 4.作业 国民经济核算课程本学期学生必须完成4次以上的作业。河南电大集中安排4次大作业及一次期中测验，除此以外，各分校可以根据教学大纲的教学要求、实际的教学进度和学生的具体情况，安排数次作业。 学生必须按要求完成全部作业及期中测验。辅导教师要认真批改作业，并有针对性地写个性化评语，详细记录每个学生的作业成绩，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。学生平时作业成绩合格者方可参加期末考试。作业成绩占形成性考核成绩的50%，总成绩的25%。 5、期中测验：期中测验试题由河南电大在网上发布。期中测验和小组讨论表现、网上教学活动参与情况三项成绩占形成性考核成绩的20%，总成绩的10%。 6、小组讨论及网上活动：学生应积极参加教师组织的小组活动及网上答疑等活动，教师在这些活动中注意搜集相关资料，记录成绩，此项成绩应计入形成性考核总成绩，占形成性考核成绩的30%，总成绩的15%。 7、期末考试 本课程考试由中央电大命题。期末考试成绩占总成绩的50%。 考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作具体教学要求的内容和教材中带*的章节不作考试要求。具体的考试要求及题型以中央电大下发的本课程考核要求为准。 8、其他 本课程的主编、主讲教师：中国人民大学统计系 赵彦云教授 主持教师：中央电大财经部 熊应进副教授 中央电大：/ 河南电大： 漯河电大： 漯河电大导学教师：王国立 联系电话：0395-2967283 E-mail：lhddwgl@126.com ? 9、《国民经济核算》教学进度安排 周次 星 期 日 期 导学内容 地点 4 日 4月8日 面授1：本课程的教学资源和要求，帮助学生制定学习计划。讲解第一章重点、难点。 多媒体教室 5 日 4月15日 面授2：讲解第二章重点、难点。布置第一次作作业