高中生物 2.1 减数分裂学案 苏教版必修2.docVIP

苏教版 高一 必修2 2.1 减数分裂 学案 【高效导航】 “看”——知识经纬 减数分裂 “导”—自主预习 _______________ 的生物 有性生殖 2.细胞：原始生殖细胞_______________ 生殖细胞 3.过程：染色体复制________，细胞连续分裂_________ 一次 两次 4.结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞的_________ 一半 二、生殖细胞的形成 1．精子的形成 场所：人和哺乳动物的 睾丸 过程：精原细胞（ ）________（ ）_________（ ） __________（ ） ________ （ ） 2.卵细胞的形成 场所：人和哺乳动物的 过程：卵原细胞__________ 第一极体 _ 三、精子和卵细胞形成过程的异同 比较 精子形成过程 卵细胞形成过程 发生场所 子细胞 细胞质分裂方式 生殖细胞是否变形 相同点 “学”—互动探究 探究一 阅读课本P12-P13相关内容，并结合图2－1和图2－2，思考并小组讨论下列问题： 1.由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化？ 提示：魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。 2.正确理解同源染色体。 提示：体细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的一对染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。 3.减数分裂的内容是什么？ 提示：凡是进行有性生殖的动植物，在从原始的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展到成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。 4.什么是初级性母细胞？ 提示：减数第一次分裂前的间期性原细胞的体积增大，染色体复制完成后（复制的结果，染色体由2个染单体组成，染色体是细丝状，用光学显微镜是看不到的），细胞进入减数第一次分裂分裂期，此时的细胞，叫初级性母细胞。 5.何谓联会？联会的结果是什么？ 提示：第一次分裂的前期，细胞中的同源染色体两两配对，叫联会。联会后，染色体进一步螺旋化变粗，逐渐在光学显微镜下可见每个染色体都含有两个姐妹染色单体，由一个着丝点相连，每对同源染色体则含有四个姐妹染色单体，叫四分体。 6.交叉互换和自由组合发生在什么时期？二者是否体现了随机性？ 提示：交叉互换是指减Ⅰ前期四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉，并且相互交换一部分染色体。同源染色体间发生了遗传物质的重组。另外，在减Ⅰ后期同源染色体的分开时，非同源染色体的进行自由组合。以上两种染色体的行为均体现了染色体的独立性和随机性。 7．减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？ 提示：经过减数分裂可以产生类型多样的配子，从而增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力，有利于生物的进化。 8.减数第一次分裂各个时期染色体有何变化？ 提示：间期：染色体复制 前期:同源染色体配对——联会、出现四分体 中期：各对同源染色体排列在赤道板上。 后期：同源染色体 分享，非同源染色体自由组合。 末期：染色体数目减半子细胞中无同源染色体。 【经典回眸】如图所示为某二倍体生物的三个处于不同分裂时期的细胞示意图。下列有关叙述中，正确的是(　　) 探究二 阅读课本P14-P15相关内容，思考并小组讨论下列问题： 1.减数分裂被称为特殊的有丝分裂，特殊在什么地方？ 提示：减数分裂特殊性主要体现在：(1)DNA复制一次，细胞连续分裂两次；(2)有独特的染色体行为——同源染色体联会、分离；(3)分裂结果：得到四个细胞并且染色体数减半；(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。 2.减数第二次分裂时染色体有何变化？ 提示：染色体不再复制，着丝点分裂姐妹染色单体分开分别移向细胞的两极。 3.减数第二次的分裂过程与有丝分裂是否完全相同？ 提示：减数第二次分裂的基本过程与有丝分裂相似：中期，染色体的着丝点排成一排，后期，着丝点一分为二，两个姐妹染色单体成为两个染色体，在纺锤丝的牵引下，移向两极，接着，细胞分裂，两个次级精母细胞分裂成4个精子细胞，减数分裂完成。 时期 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目（条） 8 8 8 16 8 精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表细胞类型 精原细胞 初级精母细胞