2010年高三数学二轮复习专题:函数与导数(含答案).docVIP

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  • 2017-02-01 发布于贵州
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2010年高三数学二轮复习专题:函数与导数(含答案)

2010年高三数学二轮复习专题:函数与导数(含答案) 考纲定位 函数与基本初等函数的主要考点是:函数的表示方法、分段函数、函数的定义域和值域、函数的单调性、函数的奇偶性、指数函数与对数函数的图象与性质、幂函数的图象与性质。本部分一般以选择题或填空题的形式出现,考查的重点是函数的性质和图象的应用,重在检测对该部分的基础知识和基本方法的掌握程度。复习该部分以基础知识为主,注意培养函数性质和函数图象分析问题和解决问题的能力。 导数是高中数学知识的一个重要的交汇点,命题范围非常广泛,为高考考查函数提供了广阔天地,处于一种特殊的地位,不但一定出大题而相应有小题出现。主要考查导数有关的概念、计算和应用。利用导数工具研究函数的有关性质,把导数应用于单调性、极值等传统、常规问题的同时,进一步升华到处理与自然数有关的不等式的证明,是函数知识和不等式知识的一个结合体,它的解题又融合了转化、分类讨论、函数与方程、数形结合等数学思想与方法,不但突出了能力的考查,同时也注意了高考重点与热点,这一切对考查考生的应用能力和创新意识都大有益处。 解决函数与导数结合的问题,一般有规范的方法,利用导数判断函数的单调性也有规定的步骤,具有较强的可操作性.高考中,函数与导数的结合,往往不是简单地考查公式的应用,而是与数学思想方法相结合,突出考查函数与方程思想、有限与无限思想等,所考查的问题具有一定的综合性.在一套高考试卷中一般有2-3个小题有针对性地考查函数与导数的重要知识和方法,有一道解答题综合考查函数与导数,特别是导数在研究函数问题中的应用,这道解答题是试卷的把关题之一. 考点精析 题型一? 函数的概念、图象与性质 例1 函数 ,若 ,则的所有可能值为 A.? , B.??? C.? , D.? , 分析:解答本题可根据已知条件确定的值,利用分类讨论思想求解。 解:? ,且 , ? 。当 时, ,得 ,当 时, , ,即 ,又 , ,即 , ?,故选C。 点评:关于分段函数的求值问题,要注意以下两点:依据条件,准确地找出利用哪一段函数求解。若含有参数,通常要分类讨论,此时要注意函数的定义域与对应法则。 ?? 函数 的定义域为??? A.    B.    C.     D. 全文下载

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