第13课时生物圈中的其他生物（参考）.ppt

考点整合 ·人教版 考点1 生物的遗传 1．遗传：是指亲子间的________。 (1)性状：任何生物都有许多性状，有的是________________， 有的是____________，有的是____________。 (2)相对性状：同种生物的________的不同表现形式。 相似性 形态结构特征 生理特性 行为方式 同一性状 2．________控制生物性状 基因大多数有规律的集中在________内的______上，每种生物内________的形态数目是一定的。 3．基因亲子代间的传递 (1)基因和染色体：在生物体体细胞内，染色体________存在，基因也是________存在，分别位于成对的________上。 (2)基因经精子和卵细胞的传递：1891年，德国动物学家亨金证实了，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要________。每对染色体中各有一条进入________或________。 (3)染色体的数量关系：体细胞＝受精卵＝2n_______＝2n________。 基因 细胞核 染色体 染色体 成对 分开 　精子 　精子 卵细胞 卵细胞 成对 染色体 ·人教版 4．基因的显性和隐性 (1)孟德尔的豌豆杂交实验：在相对性状中，显性性状由________基因控制，基因组成是________或________；在相对性状中，隐性性状由________基因控制，基因组成是______。 (2)禁止近亲结婚 我国婚姻法规定：________血亲和三代以内的________血亲之间禁止结婚。如果近亲结婚，后代得______________的机会会大大增加。 人类的遗传病相当一部分是由________引起的，常见的遗传病有_______________等。 显性 DD Dd 隐性 dd 直系　 旁系 隐性遗传病 隐性基因 色盲、血友病 归类示例 ?类型一　考查性状及相对性状的概念 例1　[2011·菏泽] 下列各项中，属于相对性状的是(　　) A．豌豆种子的圆滑与皱缩 B．山羊的毛较少，绵羊的毛较多 C．姚明长得较高，刘翔长得较瘦 D．丹丹是单眼皮，强强也是单眼皮 A　 第25课时 │ 归类示例 ·人教版 ? 类型二 考查对基因控制性状的理解 例2　[2011·保定] 家兔是由一种野生的穴兔经过驯化饲养而成的，家兔的毛色多种多样。已知黑毛与褐毛是一对相对性状，黑毛由显性基因D控制，褐毛由隐性基因d控制。请根据图示及所学的知识回答问题。 图25－1 ·人教版 (1)图解中雄兔、雌兔的基因组成分别是________。 (2)雄兔生殖细胞的基因类型是________。 (3)黑毛幼兔的基因组成类型是________。 (4)这对家兔所生幼兔表现为褐毛的可能性是________%。 Dd、dd D或d Dd 50 组别 父母性状 调查的 家庭数 子女性状 父 母 有耳垂 无耳垂 1 有耳垂 有耳垂 62 47 15 2 无耳垂 无耳垂 56 0 56 3 有耳垂 无耳垂 77 53 24 4 无耳垂 有耳垂 80 64 16 变式题 [2011·贺州] 某班学生按老师的要求每人调查了5个家庭中各个成员耳垂的性状，调查结果统计如下表，如果A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因。请据表分析并回答： ·人教版 (1)从第1组的结果可以推测出________耳垂是隐性性状。 (2)第2组中的某个家庭，再生一个有耳垂孩子的可能性是________。 (3)第3组中，母亲的基因组成为________，父亲的基因组成为________。 　AA、Aa 无 0 aa ? 类型三　考查人的性别遗传 例3　 “生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如图25－2。请据图回答。 图25－2 Y XY ·人教版 (1)图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。 (2)有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗？答：________。 (3)由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是________(选填“均等”或“不均等”)的。 (4)无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有________现象。 变异 不对 均等 考点整合 考点1 传染病及预防 1．传染病的概念和特点 (1)概念：由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病称为____________。 (2)病因：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫的病原体侵入人体内引起的。 (3)特点：都有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性、可预防性。 传染病 ·人教版 2．传染病的流行环节 (1)传染源：能够散播病原体的人或动物。 (2)传播