2014年咸宁市中小幼教师远程培训实施方案.docVIP

2014年咸宁市中小幼教师远程培训实施方案 ? 为认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）文件，进一步提高咸宁市中小学、职高和幼儿园教师队伍的整体素质，满足教师专业发展的个性化、常态化需求，有效提升教师教学专业能力，根据咸宁市2014年度教师培训工作安排，特制定本方案。 一、培训目标 围绕“教育技术能力、专业理念与师德、课堂教学基本知识研习、学科教学技能专题训练、课堂教学行为改进”等主题进行任务驱动式的网络课程学习与在岗实践，旨在提高参训教师的教育教学技能，培养教师远程学习的习惯和能力，促进优质资源共享。 具体目标如下: 1.理解新修订的教师专业标准，并通过师德报告或案例交流，提升参训教师的职业认同感和职业道德水平。 2.领会“学生为本”、“德育为先”、“能力为重”的教育教学理念，形成改进教育教学行为的意识和习惯；帮助掌握“备课”、“上课”、“研课”的重要技能和方法,掌握课堂教学技能规范化操作的要领，切实改进课堂教学行为。 3.通过新课程实施能力提升培训，增进高中教师对模块内容的理解和把握，夯实教学基础；引导教师反思教学理念与教学行为，提升其认识问题、分析问题、解决问题的能力，提高教师的课堂诊断能力、合理进行教学设计的能力、有效实施教学的能力。 4.通过幼儿教师能力提升培训，让学员明确国家对于幼儿教师的专业要求，了解当代国内外学前教育改革和发展动态