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初中英语词汇教学设计 课题名称 Unit 1 Where is your pen pal from? 教师姓名 孙璐 教材版本与课时 Go for it ( 下? ) 教学背景分析 本单元旨在创造一个轻松愉快的学习环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。通过有限的课堂实践活动，使学生能准确地用英语来表达一个人的国籍等方面的信息。 本课时教学内容的功能和地位 Section A 1a--1c部分是本单元的第一课时。这一课时通过一些常见的国家引出“Where is your pen pal from?”的教学，学好本课对以后的Section B部分的学习起了很好的铺垫作用。 （二）学生情况分析 经过七年级上学期半年多时间的在校学习，学生已有一定的英语基础，但缺乏用英语思考及交际的能力。也有少数学生对英语不是很感兴趣，有很大的不稳定性，但好奇心强。因此我在教学活动中，尽量让他们参与到活动中来，让他们有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦，使各层次的学生都有所收获。同时，本人充分利用多媒体技术来优化学习环境，将枯燥的语法教学融入其中，努力营造出一种自然、生动、活泼、有序的学习气氛，以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。 教学准备 【教学用具】 图片、文字、图表和