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小学作文教学的难点及对策 你在作文教学中有什么烦恼？ 小学作文教学的难点 难点一：小学生作文没内容可写，不知道写什么。 难点二：小学生写作文干巴巴地，没词，没味！ 难点三：小学生作文内容不具体，条理不清楚，重 点不突出。 难点四：小学生不愿意写作文，视作文为畏途。 难点五：教师无暇批阅作文，批阅后学生不看。 难点六：班级学困生作文语句不通，错字连篇。 难点一：小学生作文没内容可写，不知 道写什么。 对 策：激活学生的生活积累。 你不可忽视小孩子的情感，他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨；他做了一个纸鸢飞不上天，是有齐柏林飞船造不成一样的踌躇；他失手打破了一个泥娃娃，是有寡妇死了独生子那样悲哀；他没有打着他所厌烦的人，好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的呕气；他受了你盛怒之下的鞭挞，连在夜里做梦也觉得有法国革命模样的恐惧；他写字想得个双圈没有得着，仿佛是竞选总统落了选一样的失意；他想你抱他一会儿，而你偏偏抱了别的孩子，好似一个爱人被夺去一般伤心……” ——陶行知 激活学生的生活积累 1.关注“小人国”里的“大事件”。（） ..\..\..\