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- 2017-02-02 发布于重庆
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深入教材了解学生学思结合
三、深入教材、了解学生、学思结合教学设计的核心思想就是有效架桥2011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-10观课评课的指标标准2011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-10例:课堂教学观察评价微格记录表2011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-10教师专业化发展自我诊断表2011-11-102011-11-102011-11-102011-11-102011-11-10
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