高三生物苏教版一轮复习考点规范练：6物质的跨膜运输Word版含解析.docVIP

考点规范练6　物质的跨膜运输 　考点规范练+高考微题组第12页　? 1.下列表述不正确的是(　　) A.通过质壁分离实验可以鉴定具有大液泡的成熟植物细胞的死活 B.动物细胞也能渗透吸水或失水,原因之一是细胞膜相当于半透膜 C.通过质壁分离实验可以鉴定原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异 D.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞?导学 答案:D 2.下列有关物质出入细胞方式的叙述,错误的是(　　) A.自由扩散的速率取决于细胞膜内外溶液的浓度差 B.葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散 C.当神经元受到刺激时,钠离子进入细胞的方式是主动运输 D.浆细胞分泌抗体的过程中需要能量 答案:C 解析:自由扩散是物质由高浓度一侧运向低浓度一侧,不需要载体和能量,此物质运输方式的动力来自浓度差;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散;当神经元受到刺激时,钠离子顺浓度梯度进入神经细胞中,因此其运输方式为协助扩散;浆细胞分泌抗体的过程属于胞吐,需要能量。 3.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞(　　) 是死细胞　大量吸水　是根尖分生区细胞　大量失水　质壁分离后又自动复原 A.　　　B.　　　C.　　　D. 答案:B 解析:死细胞不可能发生质壁分离;由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,所以细胞不可能大量吸水;根尖分生区细胞无大液泡,不能发生质壁分离;一段时间后观察,细胞可能发生质壁分离后又自动复原。 4.以紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质体长度和细胞长度分别用X和Y表示(如右图所示),在处理时间相同的前提下(　　) A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅 B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高 C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越容易复原 D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高?导学 答案:D 解析:X表示原生质体长度,Y表示细胞长度,X/Y值越小,说明质壁分离程度越大,紫色越深;X/Y值越大,说明细胞质壁分离程度越小,所用蔗糖溶液浓度越低;不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,说明质壁分离程度越大,越不容易复原;不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,说明质壁分离程度越小,该细胞的细胞液浓度与外界溶液的浓度差越小,即细胞液浓度越高。 5.将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。下列说法错误的是(　　) A.a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大 B.b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液 C.c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加 D.要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞 答案:D 解析:分析题图可知,a、b、c三种浓度溶液中萝卜条质量的变化分别是增大、不变、减小,因此处于三种浓度溶液中的萝卜的细胞液浓度依次升高,吸水能力依次增强;分析题图可知,b浓度中萝卜条的质量没有变化,说明萝卜条细胞既不失水也不吸水,该浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液;由题图可知,c浓度溶液中萝卜条失水,细胞液浓度增大,b浓度溶液中萝卜条质量不变,因此c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加;a溶液中细胞吸水,不会观察到质壁分离现象。 6.将等量的、微量的N、P、K+、Ca2+共同置于100 mL蒸馏水中,再放入一些新鲜的水稻根尖,一段时间后,测定溶液中上述四种离子和水的含量变化(见表)。实验结果可以说明(　　) 物质种类 H2O N K+ Ca2+ P 减少量 0% 23% 12% 37% 14% 根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程　根对矿质离子的吸收不是等比例进行的　根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输　根吸收矿质离子的过程不受温度的影响 A. B.①②③ C.①③ D.①②?导学 答案:D 解析:根据一段时间后溶液中四种离子和水的含量变化可知,水稻根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程;4种离子原来浓度相同,一段时间后浓度有差异,说明根对矿质离子的吸收不是等比例进行的;根吸收矿质离子的方式确实是主动运输,但从表中得不出该结论;根吸收矿质离子的过程是否受温度的影响,不能从表格数据中得出结论。 7.(2015河北邯郸月考)下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质,下列有关叙述不正确的是(　　) A.图示中载体可同时运输两种物质,说明有的载体不具有专一性 B.图示说明Na+既可顺浓度梯度