2013级本科生主体性自我教学要求.ppt-北京理工大学马克思主义学院.pptVIP

* * * * * * 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 2013级本科生主体性自我教学要求 活动背景 学生主体性自我教学模式是北京理工大学思想政治理论课教学的传统特色。 学生主体性自我教学模式 调动学生参与政治理论课堂教学的积极性、主动性和创造性 学生自主开展社会调查、热点视频讨论、问题辩论、DV制作等形式多样的自我教学 2009年课程总结暨学生讲师团年级汇讲 2009年学生汇讲主题 增强法律意识 弘扬法治精神 2010年课程总结暨学生讲师团年级汇讲 2010年学生汇讲主题 熔铸民族精神 践行爱国主义 加强修身自律 传承中华美德 2011级主题： 领悟人生真谛 创造人生价值 (内容参阅第三章） 2012级主题： 二十年后再聚北理 (内容参阅第一章） 2013级主题： 正确人际交往 和谐人际关系 (内容参阅第三章第三节） 主题活动目的 通过某个特定视角或事件展示对人际关系的理解 促进大学生和谐人际关系 表现形式 小品、短剧、DV、演讲、辩论等 必要时可制作PPT 要 求 1.根据章节教学内容设计创意方案，注重政治性和思想性（30%） 2.鼓励团队合作，以小组为单位共同完成创意编制、组织及展现（25%） 3.提倡创意的原创性，根据生活和学习经验设计题目和思路（35%） 4. 每个节目不超过10分钟（10%） 安排及评分 每个自然班组织不少于三个团队，每个团队10人左右。 每个自然班课外组织评比，推出一个优胜团队在大课堂呈现 班内团队，根据参与团队任务的情况记15分以内 班优胜团队参加者记17分以内 大课堂推出的1个优秀团队参加者记20分 组织者：各班班长及课代表，并于第14周之前将成绩及优胜 节目上报任课老师 评委：各班课代表及学习委员 活动日程 全校课程总结暨学生讲师团年级汇讲，学校领导、校外专家参加。 第9周，向教师汇报题目和思路 第10-12周，各小组课外组织排练 第13周，各自然班组织评比 第14周，各班上报优胜团队 第15周，大课堂汇讲 第17周，年级汇讲 官方网站 北京理工大学马克思主义理论教研部 / 官方微信公众平台 微信平台名称“壮哉我大北理” 微信平台账号“wodabit” 功能：课程作业发布；课程通知公告；校内新闻等。请同学务必关注。 * * * * * * * 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * * * * * * * * * * * * * *