高考地理（浙江专版）二轮专题复习课件：第一部分专题三大气运动规律第1讲.pptVIP

(1)判断造成该区域南北温度差异及①处气温与同纬度其他地区明显不同的主要因素分别是____________、_______。 (2)图中甲、乙、丙、丁四区域，南北温差最小的是______, 判断依据是_____________________________________。 太阳辐射 洋流 乙 乙处等温线最稀疏，南北温差最小 (3)丙地大雾天气较多，下图是气温垂直分布的4种情况，其 中最不利于大雾天气形成的情形是(　　) A．① B．② C．③ D．④ A 解析：第(1)题，由于地理纬度差异，高低纬度地区获得的太阳辐射不同，使纬度较低区域温度比纬度较高区域高。① 处有加利福尼亚寒流经过，寒流对所经地区起到降温减湿的 作用，温度较同纬度低。第(2)题，与其他三处相比，乙处等温线最稀疏，南北温差最小。第(3)题，①情形下部热上部冷,空气对流显著，利于污染物扩散。其他三种情形，在不同高度均存在逆温现象，不利于污染物扩散。 考点二　大气运动、大气环流和降水 (1)图中甲地14日6～9时的风向为(　　) A．偏东风 B．偏南风 C．东北风 D．西北风 (2)气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为 (　　) A．14日14时 B．14日19时 C．15日4时 D．15日11时 B B [思路分析] 1．读文字材料，抓住核心词语 (1)题干材料中的核心词语有：“我国”“6时”“L为_________”“200千米/天”“东移”等。 (2)第(1)题题干中的核心词语有：“甲地”“6～9时”“风 向”等。 (3)第(2)题题干中的核心词语有：“甲地”“暴雨开始的__________”等。 低压 时间 2．审图表材料，把握关键信息 高 右 13 (1)图中甲地14日6～9时的风向为(　　) A．偏东风　　　　　　 B．偏北风 C．西南风 D．西北风 (2)在未来三天内，甲地的天气变化为(　　) A．风力：大→小→大 B．降水：多→少→多 C．天气：晴→阴→晴 D．气压：低→高→低 解析：(1)从图中可知甲地东南侧气压高于西北侧，在水平气压梯度力作用下气流吹向西北方向，再在地转偏向力作用下向左偏转成偏东风。(2)根据等压线图可确定在未来三天内，甲地风力由小→大→小，降水由少→多→少，天气由晴→阴→晴，气压由高→低→高，故选C。 A C 1．形成热力环流的五个关键点 2．大气的水平运动 3．影响降水的各种因素 (1)气流的上升与下沉：气流上升区多雨、气流下沉区少雨。 (2)风向：风从海洋上吹来，多雨；风从陆地上吹来，少雨。 (3)地形：干旱地区的高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地区的盆地内部降水较少。暖湿气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。 (4)洋流：暖流增湿，寒流减湿。 (5)纬度：气流由低纬流向高纬(如西风带)多雨，由高纬流向低纬(如信风、极地东风)少雨。 (6)地表状况：水库、湖泊和森林有增湿作用。 (7)人类活动：兴修水利、人工造林可增加降水。 4．降水多少的成因分析 多雨区 少雨区 气流上升 气流下沉 低压中心，低气压带控制 高压中心，高气压带控制 低压槽控制 高压脊控制 锋面控制 单一气团控制 山地迎风坡 山地背风坡 迎岸风 离岸风 暖流沿岸 寒流沿岸 夏季风影响 冬季风影响 5.据两地距离判断降水差异影响因素的方法 高考中经常根据两地的降水统计图表、两地降水具体的差异等材料来命题，分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。 (1)若两地位于位置较远的南北方向，则一般从大气环流角度去分析。 (2)若两地位于位置较远的东西方向，则一般从海陆位置角度去分析。 (3)若两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则一般从洋流角度去分析。 (4)若两地位置较近，且降水差异较大，则一般从地形(迎风坡、背风坡)角度去分析。 热力环流及其影响 1．该日，湖陆风的转变及对应的时段是(　　) A．陆风转湖风　8：30～9：30 B．陆风转湖风　10：00～11：00 C．湖风转陆风　12：00～13：00 D．湖风转陆风　13：00～14：00 2．湖陆风转变的根本原因是(　　) A．湖陆的热力性质差异 B．湖陆的湿度差异 C．湖陆的海拔差异 D．湖陆的面积差异 B A 3．与夏季相比，冬季(　　) A．陆风转湖风提前 B．湖陆风转变均提前 C．湖风转陆风提前 D．湖陆风转变均推迟 解析：第1题，由图可知在10：00～11：00时段，陆地气温达到最高，空气受热上升，近地面气压降低，高空气压升高;此时，湖面气温较陆地低，空气遇冷下沉，近湖面形成高压,高空形成低压。根据气流由高压流向低压可知，此时风由 湖泊吹向陆地，即吹湖风，即陆风转湖风。第2题，湖陆风的转变是由于湖陆热力性质差异造成的。第3题，一