《青蛙给星打电话》教学论文.docVIP

如何巧秒的结合电子白板和FLASH动画的运用有效地开展幼儿园诗歌教学 ——记中班诗歌活动《青蛙给星星打电话》活动反思 合肥市长江路幼儿园 陆 玥 摘 要: 把flash动画巧妙的结合在交互式电子白板中，充分发挥两种软件的优势，有效地开展幼儿园活动。本文结合作者的教学实践从五个方面阐述多媒体教学在诗歌教育活动中的实际应用及作用。 关键词：交互式电子白板 FLASH动画 幼儿 诗歌教学 传统的诗歌教学中，教师可能花费很大的经历制作教具或挂图，有时也可能将诗歌中的人物图片抠出制作成PPT，但比较消耗人力物力，如何解决这一问题呢？然而交互式电子白板（以下简称“电子白板”）的应运而生，正好解决了这一难题。作为一种新型的多媒体硬件设备，开始走进了幼儿园教学领域中，它结合了计算机和投影仪，是集文字、图像、影像、网络等于一身的一种交互式教育新技术，但有时在故事演示的效果并不理想，略显生硬，动画效果不够流畅，这就需要结合flash动画来帮忙，让制作出来的课件将抽象、理论的东西更形象化;将空间的、难以表达的内容更具体化，弥补幼儿直接经验的不足，使幼儿积极地参与教学活动。 通过教育实践，电子白板和flash动画以其丰富的表现力，强大的交互性，激活了诗歌教学的课堂，使原本枯燥乏味的教学气氛变得灵动起来，诗歌中的人物和场景变得活灵活现，幼儿也不再是局外人，而真正成为了学习的主人。