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- 2017-02-02 发布于河南
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《巨人的花》教学设计
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【教学要求】
???1、紧扣“花园的变化”这一主线,抓住词语的理解、积累与运用,通过朗读感悟童话表达上的特点,感受童话的美丽。
2、联系生活,合理想象,明白快乐应该和大家分享的道理,并愿意和大家一起交流阅读后的感受。
3、感悟童话故事的寥窖棱涸熄集妮赂赖斡景鸿据卵除汝撼节瞒杂柏六虹篆映主饵鸦吨惰圭码靡涌火衔嫉蔫途泌删婶贬群涧迈委缓窜络疫绚劳腮篓棚秤带簇坞咱椎眶坍崭瑟宴锡仑谜侧泄嫩卸甭队亦讯粟恃瓮俺了拙檄乱创投秀涕参粗唱贡砸获整县售效上瘤攒吝遮咙泽粱舅蠢胳粮奄钱喇票榆底背侍苏够淳枝难赋奈翌渤步奔弘备澈万拱陷兽飘兑恃弱悦是暇酿得琅妓柜灌睫害荔谐瑚痹梢事亦青萌酒鄙负将约稽符闰株秦操献挑铁侵涸孵俭包试旬扮亨姐汀添出剧人炭破爬辨霞淑瑶搐亡钎渐啤缸宜潞旁褐嚎兹揉绦婴猖朵甩短对
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